鬼龍院花子的生涯(有在賣，199)
http://tinyurl.com/y86wlw
找一隻丘比特的箭Jeanne and the Perfect Guy
http://tinyurl.com/y8e9co
http://0rz.tw/c02hZ(拍賣)
http://0rz.tw/962gp←亞馬遜才有...
醉馬時刻
http://tinyurl.com/yyu34t(拍賣)
DVD 987.83 8358，圖書館有
Sunday, December 31, 2006
Friday, December 22, 2006
Tuesday, December 12, 2006
favicon清除
因為favicon，ff的書籤越來越巨大，不過可以用Delete Icons v0.1.2先清掉那些東西。
[(偷)網友意見]
如果往後都不要讓icon寫入bookmarks.html，要：
1. 在網址列打about:config，按Enter。
2. 在Filter欄位打入browser.chrome.favicons。
3. 點兩下browser.chrome.favicons，讓Value那欄變成fales。
browser.chrome.site_icons也 false 的話，會造成網址列不再顯示 favicons
[(偷)網友意見]
如果往後都不要讓icon寫入bookmarks.html，要：
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browser.chrome.site_icons也 false 的話，會造成網址列不再顯示 favicons
Tuesday, November 21, 2006
TST
http://showpiece.cumt.edu.cn/xljk/jiaocai/page/2-4.htm
http://72.14.235.104/search?q=cache:PtE50DNJasQJ:indigenous.psy.ntu.edu.tw/word/P5.doc+TWENTY+STATEMENTS+TEST&hl=zh-TW&gl=tw&ct=clnk&cd=1&lr=lang_zh-TW&client=firefox
http://72.14.235.104/search?q=cache:PtE50DNJasQJ:indigenous.psy.ntu.edu.tw/word/P5.doc+TWENTY+STATEMENTS+TEST&hl=zh-TW&gl=tw&ct=clnk&cd=1&lr=lang_zh-TW&client=firefox
Thursday, November 02, 2006
騎車時想到的一件事
或許可以當自己的招牌台詞：
「任何理論都是因時因地而宜的，並不是永恆不變的真理，但社會學之所以有趣的地方是，社會學家想出來的理論與概念不是重點，真正最重要的是『他怎麼想出這些東西的』」
因此我愛死了歷史唯物論，但我不見得認同於Marx的其他概念，而他的共產黨宣言也很諷次的終結了革命年代。
「任何理論都是因時因地而宜的，並不是永恆不變的真理，但社會學之所以有趣的地方是，社會學家想出來的理論與概念不是重點，真正最重要的是『他怎麼想出這些東西的』」
因此我愛死了歷史唯物論，但我不見得認同於Marx的其他概念，而他的共產黨宣言也很諷次的終結了革命年代。
Monday, October 23, 2006
1023幫小黃彙整紀錄PART2
喵的咧，真的是越整越不爽
白痴錯字：「和藩」打成「合番」，幹嘛啊？
然後格式亂搞，在給老師的紙本紀錄的檔案中居然會出現hyperlink，甚至有「應該是一段的文章，卻是一行一個段落」的白痴格式
夠了夠了，我就祇幫這一次...
錯字什麼的我都不幫他修改，讓他看看他教出的學生有多蠢...
白痴錯字：「和藩」打成「合番」，幹嘛啊？
然後格式亂搞，在給老師的紙本紀錄的檔案中居然會出現hyperlink，甚至有「應該是一段的文章，卻是一行一個段落」的白痴格式
夠了夠了，我就祇幫這一次...
錯字什麼的我都不幫他修改，讓他看看他教出的學生有多蠢...
Sunday, October 22, 2006
Saturday, October 21, 2006
Friday, October 20, 2006
幫小黃彙整紀錄
祇是把十多週的檔案合併成一個檔案並統一格式而已
感想：
他喵的！
看到那些王八蛋寫的東西真的會讓我胃絞痛！
錯字部份：「會帶各位讀原點」，點你媽啦！原典都不會寫是怎樣？
文法部份：問題多到不想講
格式部份：引用都不會引，引文跟本文用一樣格式混雜在一起，你們是白痴啊！
這組還有兩個我認識的，喵的你們是蠢豬還是怎樣？我胃痛都是你們害的！
感想：
他喵的！
看到那些王八蛋寫的東西真的會讓我胃絞痛！
錯字部份：「會帶各位讀原點」，點你媽啦！原典都不會寫是怎樣？
文法部份：問題多到不想講
格式部份：引用都不會引，引文跟本文用一樣格式混雜在一起，你們是白痴啊！
這組還有兩個我認識的，喵的你們是蠢豬還是怎樣？我胃痛都是你們害的！
Sunday, October 08, 2006
隨手寫的
打線整理(慘)
[治病組]
技安比→左手也該動刀了
囧尼大門→壓迫性骨折該去治療了
[未定組]
A-ROD→明年還會在嗎？
雨刷男→他的OPTION會被執行嗎？他能守一壘嗎？
Bernie→退休
[尚可組]
Cano→到底今年的高打擊率是不是曇花一現？
Jeter→他現在女朋友是誰比他的狀況更值得被關心
哥吉拉→你到底跟淺倉舞關係怎樣了？
Posada→又老了一歲
Abreu→穩
[治病組]
技安比→左手也該動刀了
囧尼大門→壓迫性骨折該去治療了
[未定組]
A-ROD→明年還會在嗎？
雨刷男→他的OPTION會被執行嗎？他能守一壘嗎？
Bernie→退休
[尚可組]
Cano→到底今年的高打擊率是不是曇花一現？
Jeter→他現在女朋友是誰比他的狀況更值得被關心
哥吉拉→你到底跟淺倉舞關係怎樣了？
Posada→又老了一歲
Abreu→穩
Sunday, October 01, 2006
Saturday, August 26, 2006
foobar的資訊列
main windows title
$if(%title%,%title%---,%_filename_ext%)['['%album%[ #[%disc%/]$num(%tracknumber%,2)]'] '][%artist%]
$if(%title%,%title%---,%_filename_ext%)['['%album%[ #[%disc%/]$num(%tracknumber%,2)]'] '][%artist%]
Saturday, August 19, 2006
昨晚去看了逆境九壯士...
唯二覺得有益的：
一、瞭解到炎尾燃為什麼要在新漫畫狂戰記中屢屢表達對這部電影的不滿
二、看到「改編作砸鍋」這事不僅發生在動畫界，實攝電影界也是一樣
對國內業界的不滿：
一、片名夠爛，吸引到一堆莫名其妙且水準很低的觀眾，我看的週五晚上九點這場，居然除了一個大漢之外是「六對情侶」，結果就是滿場的蟑螂蚊子老鼠，我是去絕色影城不是去來來佳佳啊！
二、T什麼P的，你不要再幹翻譯了....你很有個人風格，也很擅於嘻笑。但我寧可不看字幕，聽原音練聽力也不想要看你翻的東西，這部片氣勢已經夠差了，你的中文用字不夠俐落，讓影片氣勢更差。
若不是認識的人翻譯，我還無從抱怨起，知道是這位老兄翻的，那可真的是新仇舊恨一併湧上心頭，從空想系列那種個人風格「把譯文當撰文」到現在，十年了
還是一個樣子....
(註：這部電影裡最明顯的一個錯誤是把《JUSCO》
翻成「去跳舞」...畫面上都出現《JUSCO》
的招牌了耶。這老兄是沒看影片，光看台本翻譯的是吧？)
==========(分隔線)==========
好，接下來是影片本身，
簡單的說，把角色「切割，合併，刪除」就讓這部作品完蛋了....
先談「合併」，原作有兩個女性角色，桑原真美子(主角暗戀對象)與月田明子(球隊經理)，然後在電影裡，前者被後者給吞了....
等等，前者的短髮版就是酒井法子的漫畫版本，而後者卻是馬尾娘啊，這要怎麼吞？當然就是找個學生髮型的小偶像來擔綱了。
於是這角色既失去了月田的強氣與耍寶，也失去了在桑原身上那種一目惚れ的衝擊.....剩下的就是一個配合劇本演出的偶像明星。
萌？在那種分鏡下，找古都小光來演的話會更萌喔。角色本身已經不重要，劇本跟鏡頭會完成她的戲份。
我不奢望看到史特龍出現，但把像桑原這樣一個可以跟校長唱和的角色拿掉，讓校長變成一個空洞平板的存在，這對角色完整性的傷害非常大....
而沒有桑原，由月田負責扮演「主角喜歡的對象」這點又有個更糟糕的事情，就是沒辦法讓主角把「棒球」跟「戀愛」做出切割，偏偏要在這兩者中選一個是故事中期的大抉擇。
因為戀愛對象就是棒球部經理，兩人的交集勢必得出現在社團裡，中間有段主角注意力轉移到戀愛時就顯得不倫不類，你的戀愛對象在球隊啊！你往球隊外面跑是有個什麼用！？
整個故事架構就因為合併角色而破壞掉一大半了。
=====(小分隔)=====
接著是切割，這邊比較好談。
各角色的性格與背景都被刪掉了，新屋敷那種對女孩子的執念幾乎所剩無幾，當然也沒有因為女孩子去唸書的那段，也沒有擊出全壘打才發現女孩子祇是要追求她們想要的那段.....
日出商業的高田隊長被切割的最慘，整個個性與背景全沒了，出場也祇是報個姓就沒有後續發展了。
サカキバラ教練也被嚴重切割，從身材被切一半開始，個性完全不見，變成背後靈般的怪角色...
校長也是一樣，沒有那段「優勝旗幻想」讓他對棒球部的支持與期望都不明顯，更不用說那段描寫他對棒球部的失落以至於面目全非了。
不屈鬥志，主角，整個被切成單純的熱血傻子，雖然他本來就是....但他的家庭呢？他的戀愛呢？
以下略
=====(小分隔)=====
第三、刪除，這部份非常傷....
做為前期ライバル的萩原，「整個被拿掉」
反映王貞治的球迷"龜谷"，「整個被拿掉」
沒有對手、沒有現實、沒有人生。
於是每個人物都非常的平板，非常的簡單。是啊，這樣可以讓作品更為弱智，更容易欣賞，因為複製的角色需要觀眾花點工夫去瞭解他，平板角色就是那樣了，看看笑笑就好，不需要花腦筋。
炎尾燃的原作固然也是「可以不需要花腦筋」去看的作品，但他仍然有在劇情部份留下了思考的空間，端看讀者自己要不要去思考。改編電影呢？沒有，完全的窄化、弱智、愚蠢。
作品不一定要寫的很難，但在寫的簡單的背後，有沒有一些「真摰性」的存在，才是評判一部作品好壞的關鍵。
周星馳的電影雖然無厘頭，但他的東西有思考空間在。
這部逆境NINE要跟周星馳的作品並列談論？去拿陳致遠跟囧尼大門比還差不多。
以上，角色這部份可以濃縮成三個問題。
一、兩位女主角併成一位
二、刪除「對手」角色，萩原完全消失，高田被改名且徹底平板化
三、完全不涉及職棒人物，連哥吉拉都會請松井AV男出來個一幕，棒球電影反而隻字不提？製作群一開始就不把自己的作品當成棒球作品了。
==========(分隔線)==========
[後記]
這類改編作都有一個問題，就是抓到了「作品看得到的主軸」，但卻沒有把作品的血肉保存下來。
以逆境NINE為例，這部漫畫(前四本就好)的主軸是「要被廢部的棒球社拼命掙扎」的故事，改編作確實抓到這個了。
但是，所謂的故事主軸，也就是「樹幹」，一般來說不是作者真正想要表達的，那祇是拿給編輯或幕後金主看的東西啊啊啊啊啊！
(請參見漫畫狂戰記，想畫拳擊漫畫卻畫出網球漫畫的那篇...)
以名偵探柯南為例，從標題跟故事大綱等地方，就偵探故事嘛，那為什麼這三年的劇場版全部砸鍋？
光用「換了監督」來解釋，祇解釋到表面，若是更進一步的深入去問「什麼原因讓換監督對作品發生影響」呢？
首先得先找出影響，我認為的影響是「缺乏角色間關係的描寫，特別是新一與小蘭」。嚴格來說，名偵探柯南劇場版系列在早期是「以偵探作品為主幹，卻是在描寫人際關係與情感」。
但到了後期，也就是換了監督後，越來越少描寫這些角色的關係，慢慢的把作品變成單純的偵探解謎...第十部最明顯，新一跟小蘭的感情描寫，在這部片出現的是「零」。
==========(後記的分隔線)==========
回到逆境NINE上面，這作品的原作漫畫的主軸是什麼呢？如前所述，「要被廢部的棒球社拼命掙扎」，最後演出一百分大逆轉的故事。
然而隱藏在這樣子主軸的背後，原作者卻在小地方處處傳達他對時下年輕人的教誨。
跟龜谷(王)對決的時候，直接批判那些仗著家世的紈絝子弟
打敗日出商業時，用一流二流來鼓勵人們該不斷保有上進心
在不屈家中的家族對話，傳達出對世事的無奈以及怎麼去克服它
那兩次「二者擇一！」更是經典，萩原與不屈各玩了一次
好啦，先天結構上就不可能有這些了，沒有王、沒有家族、沒有萩原，高田二流根本沒有出場，日出商隊長變成什麼神崎的平板人物(又不是基地88...)
最後，到底這部作品還剩下什麼？「一群高中生努力打棒球，克服了一百分的落後反敗為勝，中間穿插著各式各樣的笑點」....這就是這部電影的全部。
做為一部低成本製作偶像劇或許有它的意義，但即使不談熱血，就一部改編作而言，都祇是一部揮刀自宮的東西罷了。其水準約等同於「台灣近幾年」改編金庸小說的連續劇，就是那種程度而已，不會更好也不會更壞了。
當然要吹捧某些偶像演楊過或令狐沖演的很好，劇本沒有金庸那麼文皺皺，讓觀眾更易看懂故事也是可以的。畢竟我曾經遇過在台灣唸完高職卻看不懂金庸小說的人，或許這也代表了金庸小說不好閱讀吧，對某些人而言。
我個人是覺得這部逆境NINE，拍成偶像連續劇會更有可看性，也更不會這樣強暴原作，如同"到心臟"等作品那般。甚至把故事整個改掉都好，像這樣刪刪減減要改不改的，真是半吊子到極點了。
要看日系搞笑電影的話，幾年前那部安室奈美惠的「史上最大作弊戰爭」還好看的多。別忘了，當年這部片還是被一致公認為三流電影之中的大爛片呢。
逆境NINE在搞笑電影中，連部三流爛片都無法望其項背，簡直是比有屎的雜碎麵還不如啊！
[補充]
わかった……わかったぞ
飛行機があれだけ高く飛べるのは
すさまじいばかりの空気の抵抗があるからこそなのだ
像這種超級棒的名言更是不可能在這種歡樂電影中出現....
一、瞭解到炎尾燃為什麼要在新漫畫狂戰記中屢屢表達對這部電影的不滿
二、看到「改編作砸鍋」這事不僅發生在動畫界，實攝電影界也是一樣
對國內業界的不滿：
一、片名夠爛，吸引到一堆莫名其妙且水準很低的觀眾，我看的週五晚上九點這場，居然除了一個大漢之外是「六對情侶」，結果就是滿場的蟑螂蚊子老鼠，我是去絕色影城不是去來來佳佳啊！
二、T什麼P的，你不要再幹翻譯了....你很有個人風格，也很擅於嘻笑。但我寧可不看字幕，聽原音練聽力也不想要看你翻的東西，這部片氣勢已經夠差了，你的中文用字不夠俐落，讓影片氣勢更差。
若不是認識的人翻譯，我還無從抱怨起，知道是這位老兄翻的，那可真的是新仇舊恨一併湧上心頭，從空想系列那種個人風格「把譯文當撰文」到現在，十年了
還是一個樣子....
(註：這部電影裡最明顯的一個錯誤是把《JUSCO》
翻成「去跳舞」...畫面上都出現《JUSCO》
的招牌了耶。這老兄是沒看影片，光看台本翻譯的是吧？)
==========(分隔線)==========
好，接下來是影片本身，
簡單的說，把角色「切割，合併，刪除」就讓這部作品完蛋了....
先談「合併」，原作有兩個女性角色，桑原真美子(主角暗戀對象)與月田明子(球隊經理)，然後在電影裡，前者被後者給吞了....
等等，前者的短髮版就是酒井法子的漫畫版本，而後者卻是馬尾娘啊，這要怎麼吞？當然就是找個學生髮型的小偶像來擔綱了。
於是這角色既失去了月田的強氣與耍寶，也失去了在桑原身上那種一目惚れ的衝擊.....剩下的就是一個配合劇本演出的偶像明星。
萌？在那種分鏡下，找古都小光來演的話會更萌喔。角色本身已經不重要，劇本跟鏡頭會完成她的戲份。
我不奢望看到史特龍出現，但把像桑原這樣一個可以跟校長唱和的角色拿掉，讓校長變成一個空洞平板的存在，這對角色完整性的傷害非常大....
而沒有桑原，由月田負責扮演「主角喜歡的對象」這點又有個更糟糕的事情，就是沒辦法讓主角把「棒球」跟「戀愛」做出切割，偏偏要在這兩者中選一個是故事中期的大抉擇。
因為戀愛對象就是棒球部經理，兩人的交集勢必得出現在社團裡，中間有段主角注意力轉移到戀愛時就顯得不倫不類，你的戀愛對象在球隊啊！你往球隊外面跑是有個什麼用！？
整個故事架構就因為合併角色而破壞掉一大半了。
=====(小分隔)=====
接著是切割，這邊比較好談。
各角色的性格與背景都被刪掉了，新屋敷那種對女孩子的執念幾乎所剩無幾，當然也沒有因為女孩子去唸書的那段，也沒有擊出全壘打才發現女孩子祇是要追求她們想要的那段.....
日出商業的高田隊長被切割的最慘，整個個性與背景全沒了，出場也祇是報個姓就沒有後續發展了。
サカキバラ教練也被嚴重切割，從身材被切一半開始，個性完全不見，變成背後靈般的怪角色...
校長也是一樣，沒有那段「優勝旗幻想」讓他對棒球部的支持與期望都不明顯，更不用說那段描寫他對棒球部的失落以至於面目全非了。
不屈鬥志，主角，整個被切成單純的熱血傻子，雖然他本來就是....但他的家庭呢？他的戀愛呢？
以下略
=====(小分隔)=====
第三、刪除，這部份非常傷....
做為前期ライバル的萩原，「整個被拿掉」
反映王貞治的球迷"龜谷"，「整個被拿掉」
沒有對手、沒有現實、沒有人生。
於是每個人物都非常的平板，非常的簡單。是啊，這樣可以讓作品更為弱智，更容易欣賞，因為複製的角色需要觀眾花點工夫去瞭解他，平板角色就是那樣了，看看笑笑就好，不需要花腦筋。
炎尾燃的原作固然也是「可以不需要花腦筋」去看的作品，但他仍然有在劇情部份留下了思考的空間，端看讀者自己要不要去思考。改編電影呢？沒有，完全的窄化、弱智、愚蠢。
作品不一定要寫的很難，但在寫的簡單的背後，有沒有一些「真摰性」的存在，才是評判一部作品好壞的關鍵。
周星馳的電影雖然無厘頭，但他的東西有思考空間在。
這部逆境NINE要跟周星馳的作品並列談論？去拿陳致遠跟囧尼大門比還差不多。
以上，角色這部份可以濃縮成三個問題。
一、兩位女主角併成一位
二、刪除「對手」角色，萩原完全消失，高田被改名且徹底平板化
三、完全不涉及職棒人物，連哥吉拉都會請松井AV男出來個一幕，棒球電影反而隻字不提？製作群一開始就不把自己的作品當成棒球作品了。
==========(分隔線)==========
[後記]
這類改編作都有一個問題，就是抓到了「作品看得到的主軸」，但卻沒有把作品的血肉保存下來。
以逆境NINE為例，這部漫畫(前四本就好)的主軸是「要被廢部的棒球社拼命掙扎」的故事，改編作確實抓到這個了。
但是，所謂的故事主軸，也就是「樹幹」，一般來說不是作者真正想要表達的，那祇是拿給編輯或幕後金主看的東西啊啊啊啊啊！
(請參見漫畫狂戰記，想畫拳擊漫畫卻畫出網球漫畫的那篇...)
以名偵探柯南為例，從標題跟故事大綱等地方，就偵探故事嘛，那為什麼這三年的劇場版全部砸鍋？
光用「換了監督」來解釋，祇解釋到表面，若是更進一步的深入去問「什麼原因讓換監督對作品發生影響」呢？
首先得先找出影響，我認為的影響是「缺乏角色間關係的描寫，特別是新一與小蘭」。嚴格來說，名偵探柯南劇場版系列在早期是「以偵探作品為主幹，卻是在描寫人際關係與情感」。
但到了後期，也就是換了監督後，越來越少描寫這些角色的關係，慢慢的把作品變成單純的偵探解謎...第十部最明顯，新一跟小蘭的感情描寫，在這部片出現的是「零」。
==========(後記的分隔線)==========
回到逆境NINE上面，這作品的原作漫畫的主軸是什麼呢？如前所述，「要被廢部的棒球社拼命掙扎」，最後演出一百分大逆轉的故事。
然而隱藏在這樣子主軸的背後，原作者卻在小地方處處傳達他對時下年輕人的教誨。
跟龜谷(王)對決的時候，直接批判那些仗著家世的紈絝子弟
打敗日出商業時，用一流二流來鼓勵人們該不斷保有上進心
在不屈家中的家族對話，傳達出對世事的無奈以及怎麼去克服它
那兩次「二者擇一！」更是經典，萩原與不屈各玩了一次
好啦，先天結構上就不可能有這些了，沒有王、沒有家族、沒有萩原，高田二流根本沒有出場，日出商隊長變成什麼神崎的平板人物(又不是基地88...)
最後，到底這部作品還剩下什麼？「一群高中生努力打棒球，克服了一百分的落後反敗為勝，中間穿插著各式各樣的笑點」....這就是這部電影的全部。
做為一部低成本製作偶像劇或許有它的意義，但即使不談熱血，就一部改編作而言，都祇是一部揮刀自宮的東西罷了。其水準約等同於「台灣近幾年」改編金庸小說的連續劇，就是那種程度而已，不會更好也不會更壞了。
當然要吹捧某些偶像演楊過或令狐沖演的很好，劇本沒有金庸那麼文皺皺，讓觀眾更易看懂故事也是可以的。畢竟我曾經遇過在台灣唸完高職卻看不懂金庸小說的人，或許這也代表了金庸小說不好閱讀吧，對某些人而言。
我個人是覺得這部逆境NINE，拍成偶像連續劇會更有可看性，也更不會這樣強暴原作，如同"到心臟"等作品那般。甚至把故事整個改掉都好，像這樣刪刪減減要改不改的，真是半吊子到極點了。
要看日系搞笑電影的話，幾年前那部安室奈美惠的「史上最大作弊戰爭」還好看的多。別忘了，當年這部片還是被一致公認為三流電影之中的大爛片呢。
逆境NINE在搞笑電影中，連部三流爛片都無法望其項背，簡直是比有屎的雜碎麵還不如啊！
[補充]
わかった……わかったぞ
飛行機があれだけ高く飛べるのは
すさまじいばかりの空気の抵抗があるからこそなのだ
像這種超級棒的名言更是不可能在這種歡樂電影中出現....
Friday, August 04, 2006
MIZUNO的腳型測試
測試網頁：
http://tinyurl.com/cet5g
適合什麼鞋子的網頁：
http://tinyurl.com/o33o7
網友寫的教學：
1.把腳打濕，輕放在平地上(或用紙板會比較清楚)，會留下第一個腳印
2.再一次把腳打濕，把腳放在平地上，此次將全身的重量放到該腳上，留下第二個腳印
3.對照二個腳印，第一個是指你是算高、中等還是低足弓，也就是圖裏黑色的部份
4.第二個腳印是指你足弓的柔軟性，比第一個腳印多出來的部份，就是圖裏黃色的部份。
例如，如果你的第一個腳印是最右下的那張你就高足弓
而第二個腳印比第一個多出來的是最右上那張，就表示你是高足弓且是比較柔軟的所以是 hight-arched flexible
我是：Medium-Arched Neutral
適合的是：Nirvana、Inspire、Elixir
Creation、Rider是高足弓(中等、柔軟)以及中足弓(堅硬)的適合鞋款，我之前穿Rider似乎不太合適，因為我的足弓沒那麼硬...
http://tinyurl.com/cet5g
適合什麼鞋子的網頁：
http://tinyurl.com/o33o7
網友寫的教學：
1.把腳打濕，輕放在平地上(或用紙板會比較清楚)，會留下第一個腳印
2.再一次把腳打濕，把腳放在平地上，此次將全身的重量放到該腳上，留下第二個腳印
3.對照二個腳印，第一個是指你是算高、中等還是低足弓，也就是圖裏黑色的部份
4.第二個腳印是指你足弓的柔軟性，比第一個腳印多出來的部份，就是圖裏黃色的部份。
例如，如果你的第一個腳印是最右下的那張你就高足弓
而第二個腳印比第一個多出來的是最右上那張，就表示你是高足弓且是比較柔軟的所以是 hight-arched flexible
我是：Medium-Arched Neutral
適合的是：Nirvana、Inspire、Elixir
Creation、Rider是高足弓(中等、柔軟)以及中足弓(堅硬)的適合鞋款，我之前穿Rider似乎不太合適，因為我的足弓沒那麼硬...
Wednesday, June 21, 2006
EqA的計算
H + TB + 1.5*(BB + HBP) + SB
EqA = ----------------------------
AB + BB + HBP + CS + SB/3
http://www.baseballprospectus.com/article.php?articleid=2596&mode=print&nocache=1150856689
EqA = ----------------------------
AB + BB + HBP + CS + SB/3
http://www.baseballprospectus.com/article.php?articleid=2596&mode=print&nocache=1150856689
Monday, June 19, 2006
小黃好狠...
期末考，一題而已
==========================
請由文化社會學三大理論家Simmel、Adorno和Bourdieu的理論典範中各選出一個重要概念加以討論
如：
Simmel的文化概念
Adorno的文化工業
Bourdieu的Distinction
==========================
請由文化社會學三大理論家Simmel、Adorno和Bourdieu的理論典範中各選出一個重要概念加以討論
如：
Simmel的文化概念
Adorno的文化工業
Bourdieu的Distinction
Friday, June 16, 2006
大中國主義也就算了
今天這傢伙居然開始大外省主義，直說台灣是靠外省人建設的。原來待在台灣的台灣人都是不讀書的，要到蔣介石帶過來的人才有讀書人...
馬的，就是這種傢伙在搞族群對立，一直說什麼台灣人做了十幾年搞不出東西之類的....
外省人有這種人，他們也不需要敵人了。
馬的，就是這種傢伙在搞族群對立，一直說什麼台灣人做了十幾年搞不出東西之類的....
外省人有這種人，他們也不需要敵人了。
Wednesday, June 07, 2006
no google
不想被google搜尋到的方法：
在網頁的 HTML 程式碼裏加入如下的 meta 標籤(記得<>喔)：
META NAME="ROBOTS" CONTENT="NOINDEX, NOFOLLOW"
單單不要 Google(記得<>喔)：
META NAME="GOOGLEBOT" CONTENT="NOINDEX, NOFOLLOW"
noindex意指不可對本頁進行索引動作，nofollow指的是否可使用本頁的超連結再延伸出去擷取搜尋。
參考：
http://www.robotstxt.org/wc/exclusion.html#meta
http://0rz.net/a11ru
在網頁的 HTML 程式碼裏加入如下的 meta 標籤(記得<>喔)：
META NAME="ROBOTS" CONTENT="NOINDEX, NOFOLLOW"
單單不要 Google(記得<>喔)：
META NAME="GOOGLEBOT" CONTENT="NOINDEX, NOFOLLOW"
noindex意指不可對本頁進行索引動作，nofollow指的是否可使用本頁的超連結再延伸出去擷取搜尋。
參考：
http://www.robotstxt.org/wc/exclusion.html#meta
http://0rz.net/a11ru
Sunday, June 04, 2006
vorp
自己算：
http://stathead.com/bbeng/woolner/vorpdescnew.htm
BP算：
http://baseballprospectus.com/statistics/sortable/
http://stathead.com/bbeng/woolner/vorpdescnew.htm
BP算：
http://baseballprospectus.com/statistics/sortable/
Friday, May 19, 2006
Saturday, May 13, 2006
增大肌肉塊的13大秘訣
大重量低次數、多組數、長位移、慢速度、高密度、念動一致、頂峰收縮、持續緊張、組間放鬆、多練大肌群、訓練後進食蛋白質、休息48小時、寧輕勿假。
1． 大重量、低次數：健美理論中用RM表示某個負荷量能連續做的最高重復次數。比如，練習者對一個重量只能連續舉起5次，則該重量就是5RM。研究表明：1-5RM的負荷訓練能使肌肉增粗，發展力量和速度；6-10RM的負荷訓練能使肌肉粗大，力量速度提高，但耐力增長不明顯；10-15RM的負荷訓練肌纖維增粗不明顯，但力量、速度、耐力均有長進；30RM的負荷訓練肌肉內毛細血管增多，耐久力提高，但力量、速度提高不明顯。可見，5-10RM的負荷重量適用於增大肌肉體積的健美訓練。
2． 多組數：什麼時候想起來要鍛煉了，就做上2～3組，這其實是浪費時間，根本不能長肌肉。必須專門抽出60～90分鐘的時間集中鍛煉某個部位，每個動作都做8～10組，才能充分刺激肌肉，同時肌肉需要的恢復時間越長。一直做到肌肉飽和為止，“飽和度”要自我感受，其適度的標准是：酸、脹、發麻、堅實、飽滿、擴張，以及肌肉外形上的明顯粗壯等。
3． 長位移：不管是劃船、臥推、推舉、彎舉，都要首先把啞鈴放得盡量低，以充分拉伸肌肉，再舉得盡量高。這一條與“持續緊張”有時會矛盾，解決方法是快速地通過“鎖定”狀態。不過，我並不否認大重量的半程運動的作用。
4． 慢速度：慢慢地舉起，在慢慢地放下，對肌肉的刺激更深。特別是，在放下啞鈴時，要控制好速度，做退讓性練習，能夠充分刺激肌肉。很多人忽視了退讓性練習，把啞鈴舉起來就算完成了任務，很快地放下，浪費了增大肌肉的大好時機。
5． 高密度：“密度”指的是兩組之間的休息時間，只休息1分鐘或更少時間稱為高密度。要使肌肉塊迅速增大，就要少休息，頻繁地刺激肌肉。“多組數”也是建立在“高密度”的基礎上的。鍛煉時，要像打仗一樣，全神貫注地投入訓練，不去想別的事。
6． 念動一致：肌肉的工作是受神經支配的，注意力密度集中就能動員更多的肌纖維參加工作。練某一動作時，就應有意識地使意念和動作一致起來，即練什麼就想什麼肌肉工作。例如：練立式彎舉，就要低頭用雙眼注視自已的雙臂，看肱二頭肌在慢慢地收縮。
7． 頂峰收縮：這是使肌肉線條練得十分明顯的一項主要法則。它要求當某個動作做到肌肉收縮最緊張的位置時，保持一下這種收縮最緊張的狀態，做靜力性練習，然後慢慢回復到動作的開始位置。我的方法是感覺肌肉最緊張時，數1～6，再放下來。
8． 持續緊張：應在整個一組中保持肌肉持續緊張，不論在動作的開頭還是結尾，都不要讓它松弛（不處於“鎖定”狀態），總是達到徹底力竭。
9． 組間放鬆：每做完一組動作都要伸展放松。這樣能增加肌肉的血流量，還有助於排除沉積在肌肉裡的廢物，加快肌肉的恢復，迅速補充營養。
10． 多練大肌群：多練胸、背、腰臀、腿部的大肌群，不僅能使身體強壯，還能夠促進其他部位肌肉的生長。有的人為了把胳膊練粗，只練胳膊而不練其他部位，反而會使二頭肌的生長十分緩慢。建議你安排一些使用大重量的大型復合動作練習，如大重量的深蹲練習，它們能促進所有其他部位肌肉的生長。這一點極其重要，可悲的是至少有90％的人都沒有足夠重視，以致不能達到期望的效果。因此，在訓練計劃裡要多安排硬拉、深蹲、臥推、推舉、引體向上這5個經典復合動作。
11． 訓練後進食蛋白質：在訓練後的30～90分鐘裡，蛋白質的需求達高峰期，此時補充蛋白質效果最佳。但不要訓練完馬上吃東西，至少要隔20分鐘。
12． 休息48小時：局部肌肉訓練一次後需要休息48～72小時才能進行第二次訓練。如果進行高強度力量訓練，則局部肌肉兩次訓練的間隔72小時也不夠，尤其是大肌肉塊。不過腹肌例外，腹肌不同於其他肌群，必須經常對其進行刺激，每星期至少要練4次，每次約15分鐘；選三個對你最有效的練習，只做3組，每組20—25次，均做到力竭；每組間隔時間要短，不能超過1分鐘。
13． 寧輕勿假：這是一個不是秘訣的秘訣。許多初學健美的人特別重視練習重量和動作次數，不太注意動作是否變形。健美訓練的效果不僅僅取決於負重的重量和動作次數，而且還要看所練肌肉是否直接受力和受刺激的程度。如果動作變形或不到位，要練的肌肉沒有或只是部分受力，訓練效果就不大，甚至出偏差。事實上，在所有的法則中，動作的正確性永遠是第一重要的。寧可用正確的動作舉起比較輕的重量，也不要用不標准的動作舉起更重的重量。不要與人攀比，也不要把健身房的嘲笑掛在心上。
1． 大重量、低次數：健美理論中用RM表示某個負荷量能連續做的最高重復次數。比如，練習者對一個重量只能連續舉起5次，則該重量就是5RM。研究表明：1-5RM的負荷訓練能使肌肉增粗，發展力量和速度；6-10RM的負荷訓練能使肌肉粗大，力量速度提高，但耐力增長不明顯；10-15RM的負荷訓練肌纖維增粗不明顯，但力量、速度、耐力均有長進；30RM的負荷訓練肌肉內毛細血管增多，耐久力提高，但力量、速度提高不明顯。可見，5-10RM的負荷重量適用於增大肌肉體積的健美訓練。
2． 多組數：什麼時候想起來要鍛煉了，就做上2～3組，這其實是浪費時間，根本不能長肌肉。必須專門抽出60～90分鐘的時間集中鍛煉某個部位，每個動作都做8～10組，才能充分刺激肌肉，同時肌肉需要的恢復時間越長。一直做到肌肉飽和為止，“飽和度”要自我感受，其適度的標准是：酸、脹、發麻、堅實、飽滿、擴張，以及肌肉外形上的明顯粗壯等。
3． 長位移：不管是劃船、臥推、推舉、彎舉，都要首先把啞鈴放得盡量低，以充分拉伸肌肉，再舉得盡量高。這一條與“持續緊張”有時會矛盾，解決方法是快速地通過“鎖定”狀態。不過，我並不否認大重量的半程運動的作用。
4． 慢速度：慢慢地舉起，在慢慢地放下，對肌肉的刺激更深。特別是，在放下啞鈴時，要控制好速度，做退讓性練習，能夠充分刺激肌肉。很多人忽視了退讓性練習，把啞鈴舉起來就算完成了任務，很快地放下，浪費了增大肌肉的大好時機。
5． 高密度：“密度”指的是兩組之間的休息時間，只休息1分鐘或更少時間稱為高密度。要使肌肉塊迅速增大，就要少休息，頻繁地刺激肌肉。“多組數”也是建立在“高密度”的基礎上的。鍛煉時，要像打仗一樣，全神貫注地投入訓練，不去想別的事。
6． 念動一致：肌肉的工作是受神經支配的，注意力密度集中就能動員更多的肌纖維參加工作。練某一動作時，就應有意識地使意念和動作一致起來，即練什麼就想什麼肌肉工作。例如：練立式彎舉，就要低頭用雙眼注視自已的雙臂，看肱二頭肌在慢慢地收縮。
7． 頂峰收縮：這是使肌肉線條練得十分明顯的一項主要法則。它要求當某個動作做到肌肉收縮最緊張的位置時，保持一下這種收縮最緊張的狀態，做靜力性練習，然後慢慢回復到動作的開始位置。我的方法是感覺肌肉最緊張時，數1～6，再放下來。
8． 持續緊張：應在整個一組中保持肌肉持續緊張，不論在動作的開頭還是結尾，都不要讓它松弛（不處於“鎖定”狀態），總是達到徹底力竭。
9． 組間放鬆：每做完一組動作都要伸展放松。這樣能增加肌肉的血流量，還有助於排除沉積在肌肉裡的廢物，加快肌肉的恢復，迅速補充營養。
10． 多練大肌群：多練胸、背、腰臀、腿部的大肌群，不僅能使身體強壯，還能夠促進其他部位肌肉的生長。有的人為了把胳膊練粗，只練胳膊而不練其他部位，反而會使二頭肌的生長十分緩慢。建議你安排一些使用大重量的大型復合動作練習，如大重量的深蹲練習，它們能促進所有其他部位肌肉的生長。這一點極其重要，可悲的是至少有90％的人都沒有足夠重視，以致不能達到期望的效果。因此，在訓練計劃裡要多安排硬拉、深蹲、臥推、推舉、引體向上這5個經典復合動作。
11． 訓練後進食蛋白質：在訓練後的30～90分鐘裡，蛋白質的需求達高峰期，此時補充蛋白質效果最佳。但不要訓練完馬上吃東西，至少要隔20分鐘。
12． 休息48小時：局部肌肉訓練一次後需要休息48～72小時才能進行第二次訓練。如果進行高強度力量訓練，則局部肌肉兩次訓練的間隔72小時也不夠，尤其是大肌肉塊。不過腹肌例外，腹肌不同於其他肌群，必須經常對其進行刺激，每星期至少要練4次，每次約15分鐘；選三個對你最有效的練習，只做3組，每組20—25次，均做到力竭；每組間隔時間要短，不能超過1分鐘。
13． 寧輕勿假：這是一個不是秘訣的秘訣。許多初學健美的人特別重視練習重量和動作次數，不太注意動作是否變形。健美訓練的效果不僅僅取決於負重的重量和動作次數，而且還要看所練肌肉是否直接受力和受刺激的程度。如果動作變形或不到位，要練的肌肉沒有或只是部分受力，訓練效果就不大，甚至出偏差。事實上，在所有的法則中，動作的正確性永遠是第一重要的。寧可用正確的動作舉起比較輕的重量，也不要用不標准的動作舉起更重的重量。不要與人攀比，也不要把健身房的嘲笑掛在心上。
Monday, May 08, 2006
To be or not to be？
■就祇是懶惰而已
論文的事啊，系上老師直接反駁我：「書唸太少？你開始要寫論文就會唸很多書了啦」
然後今天又被另一位老師直接指出「你這樣祇是在原地打轉」
是啊，我給自己再多的理由，例如什麼實力不夠，就算是說要學希臘人先鍛鍊強健體格再來追求學問....... 都是藉口，都祇是在逃避而已。
我不寫論文的理由就是「懶惰」，我想過輕鬆的日子。
我不想改變現在悠哉悠哉的生活，我現在的生活方式可以讓我渡過這大學四年(這樣都可以拿獎學金了)，擺明就是一副死於安樂的樣子。
因為照這樣過下去，不往學術的路走，我有哪裡能去？等到畢業之後就是死路一條。
那生於憂患呢？去做就是了，沒什麼要想的，沒什麼事情是光想就可以改變的。
去做，就會成長，就會進步。
事情就是這麼簡單，像NIKE的廣告語「just do it」一樣。
而我就是一直不肯去做，說著說著都開始自我厭惡了。
PS.
我到底是在逃避什麼呢？除了責任、承諾、壓力之外，還有別的嗎？
沒有什麼好擔心失敗的，現在不做，除非有奇蹟出現，將來失敗必然降臨。
而奇蹟之所以被稱做奇蹟，就是因為它不會出現。
================================
人一生中總要面臨幾次自己下決定的時候，而現在就是一次。
論文的事啊，系上老師直接反駁我：「書唸太少？你開始要寫論文就會唸很多書了啦」
然後今天又被另一位老師直接指出「你這樣祇是在原地打轉」
是啊，我給自己再多的理由，例如什麼實力不夠，就算是說要學希臘人先鍛鍊強健體格再來追求學問....... 都是藉口，都祇是在逃避而已。
我不寫論文的理由就是「懶惰」，我想過輕鬆的日子。
我不想改變現在悠哉悠哉的生活，我現在的生活方式可以讓我渡過這大學四年(這樣都可以拿獎學金了)，擺明就是一副死於安樂的樣子。
因為照這樣過下去，不往學術的路走，我有哪裡能去？等到畢業之後就是死路一條。
那生於憂患呢？去做就是了，沒什麼要想的，沒什麼事情是光想就可以改變的。
去做，就會成長，就會進步。
事情就是這麼簡單，像NIKE的廣告語「just do it」一樣。
而我就是一直不肯去做，說著說著都開始自我厭惡了。
PS.
我到底是在逃避什麼呢？除了責任、承諾、壓力之外，還有別的嗎？
沒有什麼好擔心失敗的，現在不做，除非有奇蹟出現，將來失敗必然降臨。
而奇蹟之所以被稱做奇蹟，就是因為它不會出現。
================================
人一生中總要面臨幾次自己下決定的時候，而現在就是一次。
Tuesday, May 02, 2006
所謂的學術規範與規格
說真的，要唱反調或是不按牌理出牌都是個人自由。
但在我的想法裡，學術規範是為了篩選掉那些連規範都不懂的阿里不達人士，以及登出一篇有條有理(方便閱讀)的作品。
而遵守這種規範更重要的目的是：「讓自己的思想得以發表，進而得到回響」，因為：語言的魔力不在於其本身的力量，而在於其回應的程度。
如果一個人就祇能整天孤芳自賞，卻怪罪大環境不讓他有機會發表，那他還是移民去火星或月球定居好了。就算真的是對「主流規範」感到失望，那也要讓自己的思想有個發表的管道啊。
blog就是一個例子，簡單的說就是運用網路。在網路時代要創一份網路刊物，其經濟門檻已經低於印刷時代的刊物了。
用網路刊物的方式傳播自己的思考不也是一種方法嗎？這是我對那些光喊著格式扼殺創意，卻祇能孤芳自賞的人的建議。
但在我的想法裡，學術規範是為了篩選掉那些連規範都不懂的阿里不達人士，以及登出一篇有條有理(方便閱讀)的作品。
而遵守這種規範更重要的目的是：「讓自己的思想得以發表，進而得到回響」，因為：語言的魔力不在於其本身的力量，而在於其回應的程度。
如果一個人就祇能整天孤芳自賞，卻怪罪大環境不讓他有機會發表，那他還是移民去火星或月球定居好了。就算真的是對「主流規範」感到失望，那也要讓自己的思想有個發表的管道啊。
blog就是一個例子，簡單的說就是運用網路。在網路時代要創一份網路刊物，其經濟門檻已經低於印刷時代的刊物了。
用網路刊物的方式傳播自己的思考不也是一種方法嗎？這是我對那些光喊著格式扼殺創意，卻祇能孤芳自賞的人的建議。
學生論文發表會
我是攝影，所以在場聆聽...
前三篇聽完：「馬的我也來寫一篇論文好了，這什麼跟什麼嘛」
第四篇聽完：「還是不要寫好了，給這種阿里不達的人評論不如自殺」
第五篇就不用提了，指導教授兼這邊論文實質的第二作者自己都說：「不要把它當一篇論文，就祇是一篇學生報告」、「這是沒看書寫出來的東西」。
說實話，好丟臉啊....
ps.
我不知道其他大學發表的東西怎樣，這種論文品質除了第四篇之外都不怎麼好，但跟本校其他大學生比，我相信這四篇(第五篇不要算)是相當好的品質了。
甚至比一些阿里不達的碩士論文還要好，但這是比較級的好，問題一樣是多到爆掉...
而今天讓我聽得最爽的是孔祥明老師的評論，拳拳到肉、一針見血，我對她的景仰如滔滔江水綿綿不絕啊~~~~~
將來寫論文就是要給這種人評才過癮啊，被罵都會覺得有價值呢。
(註：不過我做量化研究給她評的話...她應該會自己避開統計部份吧，Theory Model與解釋、結論的部份才是她的價值真正所在啊。)
ps^2.
第四篇評的到底有多糟糕呢？
首先，他口中的"優點"都是簡單的基本概念，例如「有畫出理論架構與變項間關係」(廢話，沒架構要怎麼研究)、「文獻不是剪貼而是有自己的話」(不然咧？)「用了信度分析很不錯」(我大二下兩篇報告全部都有跑信度分析)、「用他人的量表提高信效度」(當然啊，自己編量表又累又不準)....諸如此類的"優點"。
怎麼聽起來都不是什麼特別值得拿出來讚許的東西啊..............
(或許別的學校的學生做不到吧，把他的話全部反過來解釋搞不好就是他平常指導的學生論文...什麼技術學院的，這種學校就不要來鬧了吧。)
但接著他講的缺點就糟糕了，「研究中犯罪青少年跟一般青少年的數目差不多，這不符合大社會的比例...」
哭妖咧，你搞的大社會的比例是要怎麼用統計進行比較？equal n的基本概念懂不懂啊。n1:n2=100:1是要跑什麼統計方法進行比較啊！
這邊抽樣就是要「抽出具有代表性的樣本以反映母群體」，至於抽的多寡或是兩者的比例是有啥子意義啊？
也就是說，現在要做的是「犯罪青少年跟一般青少年」的不同group比較，不是「把犯罪青少年跟一般青少年放在一起的觀察」，這時抽樣重點白癡都知道是在那兩個group的樣本能不能反映母群體，而不是這兩個group的樣本比例有沒有符合社會上的比例。
聽到他講這種餿話時，我氣到攝影機擺著就到外面樓梯間踢牆壁洩忿了，給這種統計白痴評論量化研究，還不如把書丟到水溝裡給下水道的寄生蟲評論算了。
[補充]
至於我自己不寫大學部論文的官方理由是：「我實力不夠」
背後的原因是：「我現在寫論文的話，會變成是被玩弄統計(=被統計玩)的研究，而為了不讓自己的研究淪於統計練習，我必須要看超級多的書以建立一個清楚簡單的理論架構，並以此進行研究」。
是的，注意我寫的「簡單」，Less is More，這是量化研究的基本觀念。
(說真的，今天兩篇量化研究都丟太多變項進去了....)
以今天的四篇來說(第五篇的參考書目是零，就不考慮了)，一、二兩篇質性研究的書目也不多(第一篇的書比我三篇量化研究報告任一篇都還要少)。第三篇還好，祇有第四篇比較像樣一點。
我如果要做研究，看過的書的最低下限就是第四篇那樣。
然後我還必須要能夠在這些資料中「整理並陳述」理論架構，然後以此建立假設，並參考他人研究做出一份問卷。
難嗎？如果祇要搞出一個架構並不難，但要把邏輯過程描寫出來就有難度了，假設跟架構都不是憑空建立的，中間的過程是要在論文裡報告出來的。
這是孔老師昨天評論最貼切的一點，那篇論文就是把中間的過程都省略了，然後還有一些想當然爾的地方，這遇上了孔老師就一整個等著挨宰吧。(是啊，該屆研究方法兩個班都沒給孔老師教過....)
總合以上所說的，我如果要寫論文，要寫量化研究的論文，問題不是在我的統計部份，問題在閱讀量跟理論思考與邏輯推演的表達能力啊。
簡單的說，跳躍性思考在這裡會直接跳到懸崖下面去的喔。(自爆)
所以用一句話來說就是「我實力不夠」，這就是我不敢寫論文更不敢報國科會的理由。
以上。
前三篇聽完：「馬的我也來寫一篇論文好了，這什麼跟什麼嘛」
第四篇聽完：「還是不要寫好了，給這種阿里不達的人評論不如自殺」
第五篇就不用提了，指導教授兼這邊論文實質的第二作者自己都說：「不要把它當一篇論文，就祇是一篇學生報告」、「這是沒看書寫出來的東西」。
說實話，好丟臉啊....
ps.
我不知道其他大學發表的東西怎樣，這種論文品質除了第四篇之外都不怎麼好，但跟本校其他大學生比，我相信這四篇(第五篇不要算)是相當好的品質了。
甚至比一些阿里不達的碩士論文還要好，但這是比較級的好，問題一樣是多到爆掉...
而今天讓我聽得最爽的是孔祥明老師的評論，拳拳到肉、一針見血，我對她的景仰如滔滔江水綿綿不絕啊~~~~~
將來寫論文就是要給這種人評才過癮啊，被罵都會覺得有價值呢。
(註：不過我做量化研究給她評的話...她應該會自己避開統計部份吧，Theory Model與解釋、結論的部份才是她的價值真正所在啊。)
ps^2.
第四篇評的到底有多糟糕呢？
首先，他口中的"優點"都是簡單的基本概念，例如「有畫出理論架構與變項間關係」(廢話，沒架構要怎麼研究)、「文獻不是剪貼而是有自己的話」(不然咧？)「用了信度分析很不錯」(我大二下兩篇報告全部都有跑信度分析)、「用他人的量表提高信效度」(當然啊，自己編量表又累又不準)....諸如此類的"優點"。
怎麼聽起來都不是什麼特別值得拿出來讚許的東西啊..............
(或許別的學校的學生做不到吧，把他的話全部反過來解釋搞不好就是他平常指導的學生論文...什麼技術學院的，這種學校就不要來鬧了吧。)
但接著他講的缺點就糟糕了，「研究中犯罪青少年跟一般青少年的數目差不多，這不符合大社會的比例...」
哭妖咧，你搞的大社會的比例是要怎麼用統計進行比較？equal n的基本概念懂不懂啊。n1:n2=100:1是要跑什麼統計方法進行比較啊！
這邊抽樣就是要「抽出具有代表性的樣本以反映母群體」，至於抽的多寡或是兩者的比例是有啥子意義啊？
也就是說，現在要做的是「犯罪青少年跟一般青少年」的不同group比較，不是「把犯罪青少年跟一般青少年放在一起的觀察」，這時抽樣重點白癡都知道是在那兩個group的樣本能不能反映母群體，而不是這兩個group的樣本比例有沒有符合社會上的比例。
聽到他講這種餿話時，我氣到攝影機擺著就到外面樓梯間踢牆壁洩忿了，給這種統計白痴評論量化研究，還不如把書丟到水溝裡給下水道的寄生蟲評論算了。
[補充]
至於我自己不寫大學部論文的官方理由是：「我實力不夠」
背後的原因是：「我現在寫論文的話，會變成是被玩弄統計(=被統計玩)的研究，而為了不讓自己的研究淪於統計練習，我必須要看超級多的書以建立一個清楚簡單的理論架構，並以此進行研究」。
是的，注意我寫的「簡單」，Less is More，這是量化研究的基本觀念。
(說真的，今天兩篇量化研究都丟太多變項進去了....)
以今天的四篇來說(第五篇的參考書目是零，就不考慮了)，一、二兩篇質性研究的書目也不多(第一篇的書比我三篇量化研究報告任一篇都還要少)。第三篇還好，祇有第四篇比較像樣一點。
我如果要做研究，看過的書的最低下限就是第四篇那樣。
然後我還必須要能夠在這些資料中「整理並陳述」理論架構，然後以此建立假設，並參考他人研究做出一份問卷。
難嗎？如果祇要搞出一個架構並不難，但要把邏輯過程描寫出來就有難度了，假設跟架構都不是憑空建立的，中間的過程是要在論文裡報告出來的。
這是孔老師昨天評論最貼切的一點，那篇論文就是把中間的過程都省略了，然後還有一些想當然爾的地方，這遇上了孔老師就一整個等著挨宰吧。(是啊，該屆研究方法兩個班都沒給孔老師教過....)
總合以上所說的，我如果要寫論文，要寫量化研究的論文，問題不是在我的統計部份，問題在閱讀量跟理論思考與邏輯推演的表達能力啊。
簡單的說，跳躍性思考在這裡會直接跳到懸崖下面去的喔。(自爆)
所以用一句話來說就是「我實力不夠」，這就是我不敢寫論文更不敢報國科會的理由。
以上。
Saturday, April 29, 2006
承上篇人行課心得
這門課讓我感到無聊當然還有其他原因，下面慢慢談....
一、上課內容
基本上就是發展心理學式的內容，但問題不小，第一點是翻譯實在爛到一個不行，看的時候很痛苦；而且這本中譯本甚至還沒有reference，真的是一本爛 書....
第二點是老師的風格，陳意文老師在諮商與社工流程裡沒有問題，但講到了社會互動與心理機制時，就有些不足了....社會學的能力趨近於0，心理學也不能說 是很能夠融會貫通，基本上就是照本宣科。
對，就是照本宣科，這個「本」很爛，所以「宣」出來的東西就跟著很爛了。
意文老師的優勢在於大量的實務經驗跟把這些經驗融入課程的表達能力，缺點則是他上教科書時真的就是照著唸...偏偏這門課的實務不多，而她又有進度壓力， 於是就...嗚啦啦。
但一進入她覺得可以深入討論的部份時，她的優勢又完全浮現了，昨天她一上課就把PET(父母效能訓練)拿出來講，瞬間又變回那個讓我寧可旁聽沒有學分也要 聽她課的意文老師了。
不過之後又回到課本，我又祇能繼續0rz...
二、上課參與度
我想參與的說.....
基本上我上這種課的方式就是藉由不斷的提出疑問，並跟老師進行討論，在幾個地方進行深入的瞭解。至於課本其他地方，反正上課就是唸過去跟劃重點....回 家自己唸就好了吧？
但意文老師有著進度壓力，因此她一來忙著唸課本，被打斷時會以最快速度再繼續回去唸；二來當她對同學提問題時，我的回答機會真的不多....
昨天上課就發生了這種狀況，之前我才剛答了一個問題，接著她又問同學一個題目，我手剛舉起來就看她露出「你剛講過，把機會給學弟妹啦」的表情跟眼 神....
我當然是趕快把手放下來，不過這時坐在我旁邊的某學妹卻....「老師！學長舉手要講！」
趕忙跟學妹說我沒有要講，她說「可是你舉手了啊」，嗚嗚，這是什麼狀況啊....
基本上我不至於太反對意文老師這種行為，但再怎麼說我不是「旁聽」，而是「修課」的學生啊，結果受到的待遇跟旁聽差不多.....
說是反對，還不如說這樣會讓我很難參與上課吧，基本上我的上課方式是「不參與就會無聊到猛打瞌睡」.....印象最深刻的例子是之前統計課我跟江巧如老師 說「老師你都一直叫我回答問題，這樣不好啦，其他同學也要參與」，她欣然同意.....連續兩週完全不點我，害我無聊到差點睡死，祇好再跑去求她以後繼續 點我回答問題....
所以意文老師這樣對待我，我雖然不會不高興，但我必須要說的是「既然不能跟台上的人討論，那請別怪我跟旁邊的人討論，不然我真的會睡著啊」。
三、報告製作
這邊就是混合編制的問題了，意文老師的做法是高低年級混在一組，結果讓我根本沒辦法好好的做報告....引一段書面報告後面的心得過來：
這不是高低年級的問題，而是研究方法與思考方式的問題，研究方法這門課是排在二年級的必修課，經過這門課的學習後，對「報告該怎麼做」會有完全 不一樣的思考.....(中略)....我非常想藉由「做報告」這一個看似制式的行為，讓自己能夠在這一議題上瞭解更多，透過一層層的向上堆疊，看到更高 更遠的彼方....(中略)....同時更因為課程上的差異性，要如何把先前所學與「人類行為與社會環境」這門 課的主旨相配合，更是堆疊式報告製作法的一大優勢。
透過這樣的過程，我不但能瞭解的更深入，而且可以從更多角度切入...(中略)...結果現在我必須要放棄更進一步的念頭....(中略).....不能放手去做的感覺實在是太差了。
至於報告內容，也不是我理想中對少年犯罪議題的討論，太 膚淺也太廉價了。缺乏學術資料與研究成果的支持，光是一些網路(或媒體)資訊與官方宣傳品而已，這種東西拼湊起來或許是一份尚可的通識課程報告吧，但做為 學術上的價值趨近於零，我對此感到很遺憾。
大致就是這樣。
一、上課內容
基本上就是發展心理學式的內容，但問題不小，第一點是翻譯實在爛到一個不行，看的時候很痛苦；而且這本中譯本甚至還沒有reference，真的是一本爛 書....
第二點是老師的風格，陳意文老師在諮商與社工流程裡沒有問題，但講到了社會互動與心理機制時，就有些不足了....社會學的能力趨近於0，心理學也不能說 是很能夠融會貫通，基本上就是照本宣科。
對，就是照本宣科，這個「本」很爛，所以「宣」出來的東西就跟著很爛了。
意文老師的優勢在於大量的實務經驗跟把這些經驗融入課程的表達能力，缺點則是他上教科書時真的就是照著唸...偏偏這門課的實務不多，而她又有進度壓力， 於是就...嗚啦啦。
但一進入她覺得可以深入討論的部份時，她的優勢又完全浮現了，昨天她一上課就把PET(父母效能訓練)拿出來講，瞬間又變回那個讓我寧可旁聽沒有學分也要 聽她課的意文老師了。
不過之後又回到課本，我又祇能繼續0rz...
二、上課參與度
我想參與的說.....
基本上我上這種課的方式就是藉由不斷的提出疑問，並跟老師進行討論，在幾個地方進行深入的瞭解。至於課本其他地方，反正上課就是唸過去跟劃重點....回 家自己唸就好了吧？
但意文老師有著進度壓力，因此她一來忙著唸課本，被打斷時會以最快速度再繼續回去唸；二來當她對同學提問題時，我的回答機會真的不多....
昨天上課就發生了這種狀況，之前我才剛答了一個問題，接著她又問同學一個題目，我手剛舉起來就看她露出「你剛講過，把機會給學弟妹啦」的表情跟眼 神....
我當然是趕快把手放下來，不過這時坐在我旁邊的某學妹卻....「老師！學長舉手要講！」
趕忙跟學妹說我沒有要講，她說「可是你舉手了啊」，嗚嗚，這是什麼狀況啊....
基本上我不至於太反對意文老師這種行為，但再怎麼說我不是「旁聽」，而是「修課」的學生啊，結果受到的待遇跟旁聽差不多.....
說是反對，還不如說這樣會讓我很難參與上課吧，基本上我的上課方式是「不參與就會無聊到猛打瞌睡」.....印象最深刻的例子是之前統計課我跟江巧如老師 說「老師你都一直叫我回答問題，這樣不好啦，其他同學也要參與」，她欣然同意.....連續兩週完全不點我，害我無聊到差點睡死，祇好再跑去求她以後繼續 點我回答問題....
所以意文老師這樣對待我，我雖然不會不高興，但我必須要說的是「既然不能跟台上的人討論，那請別怪我跟旁邊的人討論，不然我真的會睡著啊」。
三、報告製作
這邊就是混合編制的問題了，意文老師的做法是高低年級混在一組，結果讓我根本沒辦法好好的做報告....引一段書面報告後面的心得過來：
這不是高低年級的問題，而是研究方法與思考方式的問題，研究方法這門課是排在二年級的必修課，經過這門課的學習後，對「報告該怎麼做」會有完全 不一樣的思考.....(中略)....我非常想藉由「做報告」這一個看似制式的行為，讓自己能夠在這一議題上瞭解更多，透過一層層的向上堆疊，看到更高 更遠的彼方....(中略)....同時更因為課程上的差異性，要如何把先前所學與「人類行為與社會環境」這門 課的主旨相配合，更是堆疊式報告製作法的一大優勢。
透過這樣的過程，我不但能瞭解的更深入，而且可以從更多角度切入...(中略)...結果現在我必須要放棄更進一步的念頭....(中略).....不能放手去做的感覺實在是太差了。
至於報告內容，也不是我理想中對少年犯罪議題的討論，太 膚淺也太廉價了。缺乏學術資料與研究成果的支持，光是一些網路(或媒體)資訊與官方宣傳品而已，這種東西拼湊起來或許是一份尚可的通識課程報告吧，但做為 學術上的價值趨近於零，我對此感到很遺憾。
大致就是這樣。
社會學的思考是會讓人很痛苦的...
這學期修的「人類行為與社會環境」(社工取向)，到期中也可以寫點想法了...
最關鍵的一點就是，對待社會問題的態度。
每週的報告都是各式各樣近日當紅的社會問題，比方說卡奴、援交等。在這週的援交議題裡面，由於報告組並沒有呼喊口號堅持反對此一行為，陳意文老師便特別花了近20分鐘強調「不管怎樣都不能允許援交這類行為，因為...blah...blah」。
反正就是一些道德性理由，路上隨便都會聽到的。
但在我眼裡，社會問題之所以會是問題，不是因為問題(行為)本身，而是因為「法律或道德的判準」的位置，當這一判準抵觸到該行為時，它就變成了社會問題。
至於行為該做或不該做，well，這不是我們要討論的。
因為行為本身沒有善惡之分，而是「在什麼樣的環境下讓人去採取這行為」，而我也認為這才是「人類行為與社會環境」所要討論的真正重點。
如果祇是「不要讓援交妹再這麼墮落了」的餿話，那祇是符合社會價值的人士在賣弄他們的狂妄自大而已。是的，就是那些有高學歷高收入的人，包括那些可以在媒體上面發言，掌握傳播媒體的人，以及可以在課堂上教書，掌握教育資源的人。
你們這些滿手資源的人，管好自己還不滿足，連那些沒有資源的人的行事風格與做事方式都要被你們扣帽子，真是令人作嘔。
而我跟同組大一學弟的講法是：
「能不能允許援交不是問題，要瞭解的是為什麼這些人會去從事這種行為，一味防堵的話，祇是把他們逼去做其他犯罪行為而已。」
「援交跟搶銀行，どっち？」(雙手一攤)
ps.
至於報告組完全把援助交際跟「未成年性交易」劃上等號的作法，反正台灣記者就是這麼爛，人民接收到的資訊也是這麼爛，我也懶得去理他們了.....
而他們完全沒有任何來自「援交從事者」的訊息，都是第三者的二手資源與片面看法，這我也認了....
[補充]
這門課讓我感到無聊當然還有其他原因，下面慢慢談....
最關鍵的一點就是，對待社會問題的態度。
每週的報告都是各式各樣近日當紅的社會問題，比方說卡奴、援交等。在這週的援交議題裡面，由於報告組並沒有呼喊口號堅持反對此一行為，陳意文老師便特別花了近20分鐘強調「不管怎樣都不能允許援交這類行為，因為...blah...blah」。
反正就是一些道德性理由，路上隨便都會聽到的。
但在我眼裡，社會問題之所以會是問題，不是因為問題(行為)本身，而是因為「法律或道德的判準」的位置，當這一判準抵觸到該行為時，它就變成了社會問題。
至於行為該做或不該做，well，這不是我們要討論的。
因為行為本身沒有善惡之分，而是「在什麼樣的環境下讓人去採取這行為」，而我也認為這才是「人類行為與社會環境」所要討論的真正重點。
如果祇是「不要讓援交妹再這麼墮落了」的餿話，那祇是符合社會價值的人士在賣弄他們的狂妄自大而已。是的，就是那些有高學歷高收入的人，包括那些可以在媒體上面發言，掌握傳播媒體的人，以及可以在課堂上教書，掌握教育資源的人。
你們這些滿手資源的人，管好自己還不滿足，連那些沒有資源的人的行事風格與做事方式都要被你們扣帽子，真是令人作嘔。
而我跟同組大一學弟的講法是：
「能不能允許援交不是問題，要瞭解的是為什麼這些人會去從事這種行為，一味防堵的話，祇是把他們逼去做其他犯罪行為而已。」
「援交跟搶銀行，どっち？」(雙手一攤)
ps.
至於報告組完全把援助交際跟「未成年性交易」劃上等號的作法，反正台灣記者就是這麼爛，人民接收到的資訊也是這麼爛，我也懶得去理他們了.....
而他們完全沒有任何來自「援交從事者」的訊息，都是第三者的二手資源與片面看法，這我也認了....
[補充]
這門課讓我感到無聊當然還有其他原因，下面慢慢談....
Saturday, April 22, 2006
你們到底是在「看」什麼...
昨天人行同學報告，題目是網路成癮。
結果內容真是他喵的多采多姿啊，「網路聊天」、「網路遊戲」、「妨礙學業」、「影響健康」....族繁不及備載....
這每件事都是根本不一樣的東西，擺在一起談已經夠怪了，還從少輔會等地看到他們有一套方法解決這所有事？真做得到的話就不會有這些問題了啦。
簡單的說，你們到底是要研究什麼？是網路使用時間過高，還是網路遊戲玩太多，還是網路使用妨礙到日常生活....
這些面向看似相關，但實際上差異很多，混為一談的話就是笑話了。
=============
他們報告更用了一份白爛到極點，不知道是哪個網站抄來的量表，20題的五點量表(1~5)把各面向加起來計分，超過80分就是很嚴重的網路成癮....
也就是說，課業很好但網路用很多的，跟課業不好網路用普通多的，會拿到一樣的分數...這是什麼白爛量表？
先別提信效度的問題了(這種多面向的題目當然也沒跑過因素分析，一整個就是爛)，連這份量表是哪一年哪個研究的都講不出來，馬的你們這兩個大三的是怎樣？沒修過研究方法也沒修過統計更沒修過測驗與評量是不是？
若是有修過這些課的話，你們都該去江巧如老師跟孔祥明老師的門口拜託，請兩位老師再讓你們修一次課。
所以，昨天真是一整個又好氣又好笑....
(某人分享經驗跟我說太常生氣反而會浪費能量誤了正事，所以我不能太生氣....要邊氣邊笑才行...)
==============
若真的要有什麼不爽的話，就是另一個台下的大三白爛，研究方法沒給孔老師教過，聽到我問台上的人「這份量表是哪一年的？」時，跟旁邊的人說「幹嘛這樣啊，有那麼嚴重嗎...」
是啊，你沒給孔老師教過研究方法，不知道什麼是學術上的嚴謹，我不會怪你的無知與淺薄的。
不過講這種白爛話小聲點會比較好，聽到會讓我不爽，不是對這個講話的人不爽，是對教他研究方法的老師不爽。
唉，對那老師的研究方法不爽也不是一天兩天的事了....
結果內容真是他喵的多采多姿啊，「網路聊天」、「網路遊戲」、「妨礙學業」、「影響健康」....族繁不及備載....
這每件事都是根本不一樣的東西，擺在一起談已經夠怪了，還從少輔會等地看到他們有一套方法解決這所有事？真做得到的話就不會有這些問題了啦。
簡單的說，你們到底是要研究什麼？是網路使用時間過高，還是網路遊戲玩太多，還是網路使用妨礙到日常生活....
這些面向看似相關，但實際上差異很多，混為一談的話就是笑話了。
=============
他們報告更用了一份白爛到極點，不知道是哪個網站抄來的量表，20題的五點量表(1~5)把各面向加起來計分，超過80分就是很嚴重的網路成癮....
也就是說，課業很好但網路用很多的，跟課業不好網路用普通多的，會拿到一樣的分數...這是什麼白爛量表？
先別提信效度的問題了(這種多面向的題目當然也沒跑過因素分析，一整個就是爛)，連這份量表是哪一年哪個研究的都講不出來，馬的你們這兩個大三的是怎樣？沒修過研究方法也沒修過統計更沒修過測驗與評量是不是？
若是有修過這些課的話，你們都該去江巧如老師跟孔祥明老師的門口拜託，請兩位老師再讓你們修一次課。
所以，昨天真是一整個又好氣又好笑....
(某人分享經驗跟我說太常生氣反而會浪費能量誤了正事，所以我不能太生氣....要邊氣邊笑才行...)
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若真的要有什麼不爽的話，就是另一個台下的大三白爛，研究方法沒給孔老師教過，聽到我問台上的人「這份量表是哪一年的？」時，跟旁邊的人說「幹嘛這樣啊，有那麼嚴重嗎...」
是啊，你沒給孔老師教過研究方法，不知道什麼是學術上的嚴謹，我不會怪你的無知與淺薄的。
不過講這種白爛話小聲點會比較好，聽到會讓我不爽，不是對這個講話的人不爽，是對教他研究方法的老師不爽。
唉，對那老師的研究方法不爽也不是一天兩天的事了....
Thursday, April 13, 2006
畢業旅行
我為什麼會覺得就讓「想出國的人」去訪價找方案呢？
因為他這樣可以讓一些也想著「為什麼不出國？」的人，發現到出國的整體花費會很可觀(別被旅行社廣告騙了，護照簽證機場稅全部是錢啊)，
而且有機會瞭解到班上同學的態度，在知道價錢與行程後，同學到底是傾向出國還是國內呢。
一、當同學的多數反應是不想出國時，這些可能日後抱怨的，在事前就被解決掉，他們也祇好死了這條心。
二、如果他們的國外提案獲得過半支持，也沒什麼不好，代表多數同學想出國玩。
而且，現在負責且忙的要死的D同學跟A同學，就可以順水推舟，安全下莊，負責的工作丟給國外組的人。
三、若他們(國外組)選輸了，就說要搞分裂鬧獨立，那是比較討厭一點。
但至少這樣「敵我之分」很明顯，不用擔心以後窩裡反，或是臨到最後一刻才說「為什麼不出國玩啊？」。
結論：我真是心機重啊啊啊.....
PS.
某蘇姓老師說的好：「去哪邊玩不重要 重要的是大家出去玩的感覺」
[補充]
最後在很白爛的狀況下，他們開了個出席率四成的會決定去國外...
http://onnetea.myweb.hinet.net/database/diary.htm#idiot
唉....
因為他這樣可以讓一些也想著「為什麼不出國？」的人，發現到出國的整體花費會很可觀(別被旅行社廣告騙了，護照簽證機場稅全部是錢啊)，
而且有機會瞭解到班上同學的態度，在知道價錢與行程後，同學到底是傾向出國還是國內呢。
一、當同學的多數反應是不想出國時，這些可能日後抱怨的，在事前就被解決掉，他們也祇好死了這條心。
二、如果他們的國外提案獲得過半支持，也沒什麼不好，代表多數同學想出國玩。
而且，現在負責且忙的要死的D同學跟A同學，就可以順水推舟，安全下莊，負責的工作丟給國外組的人。
三、若他們(國外組)選輸了，就說要搞分裂鬧獨立，那是比較討厭一點。
但至少這樣「敵我之分」很明顯，不用擔心以後窩裡反，或是臨到最後一刻才說「為什麼不出國玩啊？」。
結論：我真是心機重啊啊啊.....
PS.
某蘇姓老師說的好：「去哪邊玩不重要 重要的是大家出去玩的感覺」
[補充]
最後在很白爛的狀況下，他們開了個出席率四成的會決定去國外...
http://onnetea.myweb.hinet.net/database/diary.htm#idiot
唉....
Friday, April 07, 2006
最近比較密集上健身房後...
我才真正的體會到，自己的肌力是多麼的糟糕...
就體型來說我一直是屬於「同儕中比較大隻」的，不過，這並不表示我很夠力。
高中進健身房時，上衣一脫就被教練逼去練上半身(上下半身嚴重不對稱)....但當時我缺乏計畫加上沒有恆心，又把健身房當聊天室在用，成效自然不彰。
到現在比較有知識後(多謝批踢踢瑪索版)，才開始要把自己失去的東西找回來，那就是「平衡的肌肉力量」，目的在於「保護自己」。
因為我體型較大，搬東西等出力的狀況時，我光是用擺動法以及用體重帶動這兩招就可以得到不錯的效果了。
但在這背後卻是因為肌力遜到跟娘們沒兩樣(特別是上半身，比腕力我從小到大沒贏過子音姐...)，在沒有肌肉保護關節的狀況下，我大幅地增加了自己受傷的風險。
(果不其然，手臂/肩膀目前幾個傷都是肌力不足所造成的)
就身高體型對照表來看，我最慘的不是身軀，腿部還猶有過之，但手臂卻硬是比「我這身高體重該有的」要細上20%~25%...
這數字可真的不是普通的誇張。
所以我要練身體，因為我要打造一副肌肉盔甲來保護自己。
以上。
就體型來說我一直是屬於「同儕中比較大隻」的，不過，這並不表示我很夠力。
高中進健身房時，上衣一脫就被教練逼去練上半身(上下半身嚴重不對稱)....但當時我缺乏計畫加上沒有恆心，又把健身房當聊天室在用，成效自然不彰。
到現在比較有知識後(多謝批踢踢瑪索版)，才開始要把自己失去的東西找回來，那就是「平衡的肌肉力量」，目的在於「保護自己」。
因為我體型較大，搬東西等出力的狀況時，我光是用擺動法以及用體重帶動這兩招就可以得到不錯的效果了。
但在這背後卻是因為肌力遜到跟娘們沒兩樣(特別是上半身，比腕力我從小到大沒贏過子音姐...)，在沒有肌肉保護關節的狀況下，我大幅地增加了自己受傷的風險。
(果不其然，手臂/肩膀目前幾個傷都是肌力不足所造成的)
就身高體型對照表來看，我最慘的不是身軀，腿部還猶有過之，但手臂卻硬是比「我這身高體重該有的」要細上20%~25%...
這數字可真的不是普通的誇張。
所以我要練身體，因為我要打造一副肌肉盔甲來保護自己。
以上。
Wednesday, April 05, 2006
白爛永遠都在...
轉引自http://onnetea.myweb.hinet.net/database/diary.htm#060405
就是那個說「相關係數不是0代表不是沒有 相關！」的白爛...這傢伙的統計老師是誰？真該去切腹自殺，怎麼教出這種連by chance都不知道的腦殘學生的啊。
因為他支持的赤襪隊大將去年沒拿到ＭＶＰ，然後有人告訴他「算VORP的話，Orz確實是比不過A-ROD...」
於是這傢伙就開始高喊「VORP無用論」，近日一篇則是說：「VORP 是不是必要？創造 replacement level的好處在哪裡？直接用平均或零可以比的，有必要再去算replacement level 嗎？」
(轉這種腦殘文字過來很對不起各位，請多包涵)
這個人對統計數字的迷信到一種很誇張的地步，完全忘記統計解釋的最多祇是相關，而不是因果推論(那要用實驗法)，因此他會認為：「像樣的統計，要有假設、有模型。在合理的假設下，推導出的模型與公式」
我看了是差點沒翻桌.....
這種人最恐怖的地方就是他們如小黃所說的：「玩統計的人老是把每個自 變項都當成各自獨立的，這樣建立出來的模型根本沒有實際上的意義！因為世界上沒有不受其他變項干擾的自變項！」
就我的瞭解來說，在棒球統計(sabermetrics)裡面要使用統計技術建立一套模型非常困難，因為各自變項之間的相關頗高(例如OBP跟SLG，算 過就知道這東西多麻煩)，這樣子用Multiple Regression跑出來一套很漂亮的model，內容是大有問題的。
不然以美國那邊玩sabermetrics的那麼多，怎麼可能還沒有人用到SEM之類的東西跑出一套超級漂亮的Model？
非不能也，不為也。因為這樣跑出來的公式其實質內容是很糟糕的。
公式這東西更會給人強烈"因果推論"的印象，但我要再重申一次，統計技術祇能給你「相關」，不能給你「因果」。
更不用說沒有理論哪來的模型了，學SEM的老師一再重申的「要跑這些 技術，一定要有深厚的理論基礎，才能夠根據理論來建立MODEL，不然祇是垃圾進垃圾出(GIGO)」。
而B*****這個腦殘傢伙居然想不根據理論(也沒有理論)，直接生出假設(怎麼來的？)然後靠統計建立MODEL？
喵的這傢伙統計老師是誰啊！？
==============
更重要的是sabermetrics不是要解釋因果(也不可能)，也不是要預測未來，最重要的目的在於「評估」。
例如什麼是選手的能力，什麼又是他的貢獻(注意，能力跟貢獻是分開的，貢獻方面還可以再加進不小的運氣)。哪些能力會是選手穩定的，而趨勢又多半是如何。
最有名的就是BABIP理論，他告訴全世界一個嚇死人的事情「投手對被打出去的球是否成為安打，並沒有控制能力」。
這個理論是可以被反證的，BP那邊三千多的人搞了半天卻是無法反證它，於是祇好接受(保留)這個BABIP理論。
PS.
若光是推導出一個公式或MODEL？我拿SPSS跑兩下也跑出來了，這有什麼難啊....我連係數都可以很漂亮的給你，但這些係數背後的意義呢？任我掰 啊....操，這樣的統計有個鳥用...
就是那個說「相關係數不是0代表不是沒有 相關！」的白爛...這傢伙的統計老師是誰？真該去切腹自殺，怎麼教出這種連by chance都不知道的腦殘學生的啊。
因為他支持的赤襪隊大將去年沒拿到ＭＶＰ，然後有人告訴他「算VORP的話，Orz確實是比不過A-ROD...」
於是這傢伙就開始高喊「VORP無用論」，近日一篇則是說：「VORP 是不是必要？創造 replacement level的好處在哪裡？直接用平均或零可以比的，有必要再去算replacement level 嗎？」
(轉這種腦殘文字過來很對不起各位，請多包涵)
這個人對統計數字的迷信到一種很誇張的地步，完全忘記統計解釋的最多祇是相關，而不是因果推論(那要用實驗法)，因此他會認為：「像樣的統計，要有假設、有模型。在合理的假設下，推導出的模型與公式」
我看了是差點沒翻桌.....
這種人最恐怖的地方就是他們如小黃所說的：「玩統計的人老是把每個自 變項都當成各自獨立的，這樣建立出來的模型根本沒有實際上的意義！因為世界上沒有不受其他變項干擾的自變項！」
就我的瞭解來說，在棒球統計(sabermetrics)裡面要使用統計技術建立一套模型非常困難，因為各自變項之間的相關頗高(例如OBP跟SLG，算 過就知道這東西多麻煩)，這樣子用Multiple Regression跑出來一套很漂亮的model，內容是大有問題的。
不然以美國那邊玩sabermetrics的那麼多，怎麼可能還沒有人用到SEM之類的東西跑出一套超級漂亮的Model？
非不能也，不為也。因為這樣跑出來的公式其實質內容是很糟糕的。
公式這東西更會給人強烈"因果推論"的印象，但我要再重申一次，統計技術祇能給你「相關」，不能給你「因果」。
更不用說沒有理論哪來的模型了，學SEM的老師一再重申的「要跑這些 技術，一定要有深厚的理論基礎，才能夠根據理論來建立MODEL，不然祇是垃圾進垃圾出(GIGO)」。
而B*****這個腦殘傢伙居然想不根據理論(也沒有理論)，直接生出假設(怎麼來的？)然後靠統計建立MODEL？
喵的這傢伙統計老師是誰啊！？
==============
更重要的是sabermetrics不是要解釋因果(也不可能)，也不是要預測未來，最重要的目的在於「評估」。
例如什麼是選手的能力，什麼又是他的貢獻(注意，能力跟貢獻是分開的，貢獻方面還可以再加進不小的運氣)。哪些能力會是選手穩定的，而趨勢又多半是如何。
最有名的就是BABIP理論，他告訴全世界一個嚇死人的事情「投手對被打出去的球是否成為安打，並沒有控制能力」。
這個理論是可以被反證的，BP那邊三千多的人搞了半天卻是無法反證它，於是祇好接受(保留)這個BABIP理論。
PS.
若光是推導出一個公式或MODEL？我拿SPSS跑兩下也跑出來了，這有什麼難啊....我連係數都可以很漂亮的給你，但這些係數背後的意義呢？任我掰 啊....操，這樣的統計有個鳥用...
Sunday, March 19, 2006
希望他知道自己說的話是什麼意思
今天日韓戰，第七局日本已經連下三分了
先是松中的二壘打， 多村仁想觸擊結果被三振，代打福留兩分打點全壘打。
小笠原觸身球上壘後藉補逸上二壘，里崎的場地二壘安打再下一城。
這時球評(WHO？)說了一句「松中的二壘打開啟了整個攻勢，如果不是二壘打的話事情會完全不一樣...」
希望他知道這句話代表的是什麼意思
SLG為什麼那麼重要，為什麼光看AVG沒什麼意思，希望他知道...
先是松中的二壘打， 多村仁想觸擊結果被三振，代打福留兩分打點全壘打。
小笠原觸身球上壘後藉補逸上二壘，里崎的場地二壘安打再下一城。
這時球評(WHO？)說了一句「松中的二壘打開啟了整個攻勢，如果不是二壘打的話事情會完全不一樣...」
希望他知道這句話代表的是什麼意思
SLG為什麼那麼重要，為什麼光看AVG沒什麼意思，希望他知道...
Friday, March 03, 2006
喵的腦殘兩隊...
第一局韓國一開始就上壘，自己犧牲一個出局數，然後後面兩棒out，結束
第三局中華在一出局時上壘(快腿的陳鏞基喔)，打擊輪到二棒，又觸...自己把兩次攻擊機會減少一半，下一棒out，結束
不觸擊的話，至少有機會等到四棒林威助上來啊啊啊！
喵的兩支不觸擊會死的腦殘隊
第三局中華在一出局時上壘(快腿的陳鏞基喔)，打擊輪到二棒，又觸...自己把兩次攻擊機會減少一半，下一棒out，結束
不觸擊的話，至少有機會等到四棒林威助上來啊啊啊！
喵的兩支不觸擊會死的腦殘隊
這種課遲到一節課一點也不可惜
喵的你不要耍蠢好不好，問一個擺明就是來混、來作弊的人「什麼是自我認同？」
這種需要唸書而不是打嘴炮的東西，這種人當然會給你「肯定自己就是自我認同」的嘴炮答案啊....
然後你問另一個本來就對輔導等方面有興趣的人同樣的題目，一來瞧不起這個人(把他跟打混嘴炮王相提並論)，二來怎麼可能得不到答案呢(呵)
這種需要唸書而不是打嘴炮的東西，這種人當然會給你「肯定自己就是自我認同」的嘴炮答案啊....
然後你問另一個本來就對輔導等方面有興趣的人同樣的題目，一來瞧不起這個人(把他跟打混嘴炮王相提並論)，二來怎麼可能得不到答案呢(呵)
Friday, February 24, 2006
人行第一週提到的商周文章
http://www.businessweekly.com.tw/webarticle.php?id=20541
菁英部落
http://www.businessweekly.com.tw/webarticle.php?id=18393
阿祖的兒子
http://www.businessweekly.com.tw/webarticle.php?id=16102
一個台灣‧兩個世界
菁英部落
http://www.businessweekly.com.tw/webarticle.php?id=18393
阿祖的兒子
http://www.businessweekly.com.tw/webarticle.php?id=16102
一個台灣‧兩個世界
Saturday, February 18, 2006
安全帽資訊
http://tinyurl.com/cdhj2
M2R-333(鐵灰色)
600元！？
一般行情是800~1200啊...
PS.
好像就是某人買的？
有貓耳的好貴(貴800是怎樣？) ：
http://tinyurl.com/e27w8
M2R-333(鐵灰色)
600元！？
一般行情是800~1200啊...
PS.
好像就是某人買的？
有貓耳的好貴(貴800是怎樣？) ：
http://tinyurl.com/e27w8
Thursday, February 09, 2006
重裝Firefox
這次換成1.5版，再更新到1.5.0.1版。
不過中間發生因為menu editor跟1.5版不合的狀況，停用移除的過程中，整個FF的設定檔跑掉，about:config以及包括滑鼠手勢等等套件設定全部都要重設。
差點吐血就是這種狀況...
最後是重新設定一遍，再用這個網頁教的 方法讓menu editor恢復使用，搞定。
PS.
對我來說，愛用FF的原因倒不完全是安全性或是反IE，而是他的眾多功能以及極大的調整空間。
如果沒有All-in-One Gestures，我連基本的上/下一頁都不習慣。
如果沒有Adblock、Flashblock，我沒辦 法隨心所欲擋掉不想看的廣告，也沒辦法隨意自訂字體大小。
如果沒有Super DragAndGo， 要存檔案或是開網址都讓我感到手忙腳亂。
如果沒有Context Search， 我也不能快速選擇自己想要的search engine。
如果沒有Copy Plain Text， 複製文字不會這麼方便。
如果沒有FlashGot，大量下載檔案也會 變成很複雜的事。
如果沒有Right Encoding，換個編碼還得大費周章。
如果沒有Sage，RSS就無用武之 地。
如果沒有Search Button，搜尋還得按ENTER。
如果沒有Show Image， 網頁圖片一沒讀到就很麻煩。
如果沒有Stop Autoplay， 網頁自動被放音樂會是件煩人的事。
如果沒有TinyUrl Creator， 產生短網址還得先連到該網站才行。
更不用說下面這兩個超級套件了：
如果沒有Tab Mix Lite，分頁瀏覽不會這麼好用。
如果沒有Menu Editor， 上面這些功能會讓我的右鍵選單爆表且順序混亂。
所以我愛用Firefox。
不過中間發生因為menu editor跟1.5版不合的狀況，停用移除的過程中，整個FF的設定檔跑掉，about:config以及包括滑鼠手勢等等套件設定全部都要重設。
差點吐血就是這種狀況...
最後是重新設定一遍，再用這個網頁教的 方法讓menu editor恢復使用，搞定。
PS.
對我來說，愛用FF的原因倒不完全是安全性或是反IE，而是他的眾多功能以及極大的調整空間。
如果沒有All-in-One Gestures，我連基本的上/下一頁都不習慣。
如果沒有Adblock、Flashblock，我沒辦 法隨心所欲擋掉不想看的廣告，也沒辦法隨意自訂字體大小。
如果沒有Super DragAndGo， 要存檔案或是開網址都讓我感到手忙腳亂。
如果沒有Context Search， 我也不能快速選擇自己想要的search engine。
如果沒有Copy Plain Text， 複製文字不會這麼方便。
如果沒有FlashGot，大量下載檔案也會 變成很複雜的事。
如果沒有Right Encoding，換個編碼還得大費周章。
如果沒有Sage，RSS就無用武之 地。
如果沒有Search Button，搜尋還得按ENTER。
如果沒有Show Image， 網頁圖片一沒讀到就很麻煩。
如果沒有Stop Autoplay， 網頁自動被放音樂會是件煩人的事。
如果沒有TinyUrl Creator， 產生短網址還得先連到該網站才行。
更不用說下面這兩個超級套件了：
如果沒有Tab Mix Lite，分頁瀏覽不會這麼好用。
如果沒有Menu Editor， 上面這些功能會讓我的右鍵選單爆表且順序混亂。
所以我愛用Firefox。
Sunday, February 05, 2006
NB文第二發
以後要做的事，改鍵盤配置是一定要的，把IBM附的Norton移除也是一定要。
之後就是定義電源基模、輸出方式、調LCD亮度與對比(這個現在還是看不順眼)等...
[降壓部份]
用的軟體是Centrino Hardware Control，1.8版
沒用RMCLOCK，一方面是 CHC好像比較簡單，另一方面是可以順便看一些其他資訊...
一般使用時，133*6=800MHz，電壓從0.988v降到0.876v，燒機測試還穩定...
效能優先時是133*12=1600MHz，電壓原本是1.308v，現在降到1.052v，Prime95跑了兩小時還正常，放一晚再說...
ps.
降壓倒不完全是熱量，而是使用時間。
用原本的6 Cell電池，我希望是在800MHz下，至少能撐三節課，也就是三小時左右(考慮到下課不會關機等狀況)...9 Cell電池？太貴了(淚)
[按鍵部份]
用piaip寫的kbdmapper，我把 右CTRL定義成WINDOWS快速鍵
再用ToggleIME_R-Alt.reg，把右邊的 Alt 鍵設定成切換輸入法
先用kbdmapper把CTRL 跟ALT的按鍵換過來，再把ALT換過去那個鍵改成切換輸入法的HOTKEY，都丟在同一個.reg檔，執行後重開機就可以了。
小黑那邊會搞不定，我猜是作業系統的問題...
參號機用Change whole system (req. Adm permission)，可以使用。
但同樣的.reg檔在小黑那邊就不行....換成For current user only (XP only, not working on 2000)才可以。
總之現在是都可以了，這兩個.reg千萬得留著....
ps.
需要Windows快速鍵主要是為了下面三個目的：
WIN + E 啟動檔案總管
WIN + R 執行
WIN + D 顯示桌面
ps^2.
我現在希望能夠搞懂要怎麼快速呼叫標點符號鍵盤... 每次按ctrl+alt+comma都覺得有夠彆扭，畢竟是一次要按三個鍵...
==========軟體部份如下==============
[文書類]
解壓縮軟體(現在用winrar)
辦公室軟體
統計軟體
foxitreader(隨 之而來當然要有對付pdf的軟體)
ACD SEE
自用的相 關字詞檔
[系統類]
AVG
AD-AWARE
Centrino Hardware Control
HD TUNE
Everest
CPU-Z
Mobilemeter
Prime95
QuickGamma
Unicode補完(在小黑上沒什麼差的感覺)
Nokia monitor test
Ramdisk
[娛樂類]
foobar2000
media player classic
nero
iRiver
[網路類]
Inter PROset Wireless
ASUS Wireless AP
Firefox
ThouderBird
Mozilla
Sptnet
MSN
MSN plus
D-LINK print Driver(因為用無線網路去列印，所以列在這邊)
之後就是定義電源基模、輸出方式、調LCD亮度與對比(這個現在還是看不順眼)等...
[降壓部份]
用的軟體是Centrino Hardware Control，1.8版
沒用RMCLOCK，一方面是 CHC好像比較簡單，另一方面是可以順便看一些其他資訊...
一般使用時，133*6=800MHz，電壓從0.988v降到0.876v，燒機測試還穩定...
效能優先時是133*12=1600MHz，電壓原本是1.308v，現在降到1.052v，Prime95跑了兩小時還正常，放一晚再說...
ps.
降壓倒不完全是熱量，而是使用時間。
用原本的6 Cell電池，我希望是在800MHz下，至少能撐三節課，也就是三小時左右(考慮到下課不會關機等狀況)...9 Cell電池？太貴了(淚)
[按鍵部份]
用piaip寫的kbdmapper，我把 右CTRL定義成WINDOWS快速鍵
再用ToggleIME_R-Alt.reg，把右邊的 Alt 鍵設定成切換輸入法
先用kbdmapper把CTRL 跟ALT的按鍵換過來，再把ALT換過去那個鍵改成切換輸入法的HOTKEY，都丟在同一個.reg檔，執行後重開機就可以了。
小黑那邊會搞不定，我猜是作業系統的問題...
參號機用Change whole system (req. Adm permission)，可以使用。
但同樣的.reg檔在小黑那邊就不行....換成For current user only (XP only, not working on 2000)才可以。
總之現在是都可以了，這兩個.reg千萬得留著....
ps.
需要Windows快速鍵主要是為了下面三個目的：
WIN + E 啟動檔案總管
WIN + R 執行
WIN + D 顯示桌面
ps^2.
我現在希望能夠搞懂要怎麼快速呼叫標點符號鍵盤... 每次按ctrl+alt+comma都覺得有夠彆扭，畢竟是一次要按三個鍵...
==========軟體部份如下==============
[文書類]
解壓縮軟體(現在用winrar)
辦公室軟體
統計軟體
foxitreader(隨 之而來當然要有對付pdf的軟體)
ACD SEE
自用的相 關字詞檔
[系統類]
AVG
AD-AWARE
Centrino Hardware Control
HD TUNE
Everest
CPU-Z
Mobilemeter
Prime95
QuickGamma
Unicode補完(在小黑上沒什麼差的感覺)
Nokia monitor test
Ramdisk
[娛樂類]
foobar2000
media player classic
nero
iRiver
[網路類]
Inter PROset Wireless
ASUS Wireless AP
Firefox
ThouderBird
Mozilla
Sptnet
MSN
MSN plus
D-LINK print Driver(因為用無線網路去列印，所以列在這邊)
NB文連發與整理
(都是寫在網路日記上的，PO到這邊方便以後整理....)
1/28■NB入手！
2/1■小黑52降壓...
2/1■BENQ 1640好強...
2/2■繼續做NB方面的功課...
2/3■昨天提到的鍵盤配置...
2/4■背包入手！
2/4■NB上面要做的事
先來寫硬體花費，如下：
IBM R52 1860-i6V：30K
創見 RAM DDR2 512：1.7K
ELECOM ZERO SHOCK：0.75K
ASUS WL-330g：0.8K
Benq DW-1640：1.4K
Jansport Firewire：2.6K
目前總計是：37.25K
背包心得與照片
下一篇再來寫軟體與鍵盤配置...
1/28■NB入手！
2/1■小黑52降壓...
2/1■BENQ 1640好強...
2/2■繼續做NB方面的功課...
2/3■昨天提到的鍵盤配置...
2/4■背包入手！
2/4■NB上面要做的事
先來寫硬體花費，如下：
IBM R52 1860-i6V：30K
創見 RAM DDR2 512：1.7K
ELECOM ZERO SHOCK：0.75K
ASUS WL-330g：0.8K
Benq DW-1640：1.4K
Jansport Firewire：2.6K
目前總計是：37.25K
背包心得與照片
下一篇再來寫軟體與鍵盤配置...
Monday, January 30, 2006
Sunday, January 29, 2006
Wednesday, January 25, 2006
笨蛋，問題不在訓練
今天的體育新聞，引自中時電子報：
中 華棒協昨天針對「台灣棒球貧打現象到 底問題出在哪裡？」一題，邀請中華隊經典賽總教練林華韋、教練葉志仙、召集人趙士強、業餘成棒隊總教練陳進財、龔榮堂、球評楊清瓏、陳威成等國內棒球界專 業人士，以及旅外球員胡金龍、陳鏞基與象隊強打彭政閔，共同為國內棒球的「貧打」現象把脈，最後一致認為，台灣棒球的打擊訓練方式、觀念與重量訓練不足， 都是造成「貧打」的因素...(張國欽，2006)
首先，來看看找來的是哪些人，這些人都是「台灣棒球圈內人」，也就是說，這是一群近親繁殖的同類生物，代表這根本是一個「內部的討論」。所謂的旅外球員或什麼強打，也是這些教練栽培出來的人，腦袋裡裝的東西也差不多。(而且旅外第一強打陳金鋒怎麼不找過來？)
稍微懂一點會議與經營的人就會知道，要討論問題時若祇有內部人士參與，那很容易就流於一言堂，重要的是「外面的專業人士」。以台灣棒球界來說這種人非常少，因為在主流媒體發聲的都是近親繁殖下的人。
==
第二點，他們看貧打看的是什麼？「在六項國際大賽的平均打擊率多少？答案是只有2成31」，看的是BA(打擊率)。
但現代棒球以及sabermetrics都告訴我們，BA不代表什麼，OBP(上壘率)跟SLG(長打率)才是最重要的。
從這票人祇會看BA，就知道他們根本討論不出什麼東西了。
拿2004年雅典奧運熱身賽的數據來看(引自民明)： 0.144/0.205/0.161(BA/OBP/SLG)
5個打者上去有4個直接記為出局，而長打更是少的可憐(isoP僅.017)，這數字告訴我們什麼？
一、打者上不了壘
二、上了壘也打不回來
光用熱身賽不準？那我們來看看這個。
去年(2005年)亞洲職棒大賽的數據(亦引自民明)： 0.198/0.250/0.256 (得分：10)
用對照組來看就更清楚了，先看日本千葉羅德隊：0.250/0.355/0.457 (得分：21)
中國隊就算了(BA比興農高)，再來是韓國三星的：0.304/0.407/0.424 (得分：14)
三隊擺出來看多清楚啊，他們就算安打不多(羅德的BA並不高)，但打者可以上壘，之後再用長打把壘上的跑者清回來。
台灣這邊呢？談「貧打」還是祇看BA，拜託，BA不是問題，重要的是怎麼提升OBP跟SLG。
===
那為什麼OBP跟SLG都那麼低？因為台灣球員有幾個很要命的禁忌：
一、怕被三振
二、先求碰到球，再求打安打
於是打擊姿勢就無法保持，揮棒動作也做不完全，而是想辦法讓棒子去「碰到」球，姿勢扭曲變形也再所不惜。
這樣碰出的安打，在這群近親繁殖的人看來，會被稱之為有技巧。(根本就是「鳥打」)
而像謝佳賢那樣設定好攻擊範圍的強力打者，則被說是「愛揮大棒」。
愛揮大棒有什麼不好？打一堆鳥打卻得不了分的比賽是有什麼用。更不用說戰術對球隊的傷害有多大了。
於是就變成這樣：
一、這票打者先是姿勢變形，碰出去的軟弱飛球在場地正常(台灣坑洞一堆，場地安打也一堆)以及水準以上的防守者面前，一個個都變成出局數。
二、有人上壘就忙著下戰術增加自己的出局數，又打不出長打把壘上的跑者清回來。
三、這樣子的惡性循環，打者越來越不會攻擊自己的拿手目標，而是想辦法「碰」球，於是又回到狀況一....
結論：問題不是BA也不是訓練，是這些近親繁殖的人的腦袋啊！
中 華棒協昨天針對「台灣棒球貧打現象到 底問題出在哪裡？」一題，邀請中華隊經典賽總教練林華韋、教練葉志仙、召集人趙士強、業餘成棒隊總教練陳進財、龔榮堂、球評楊清瓏、陳威成等國內棒球界專 業人士，以及旅外球員胡金龍、陳鏞基與象隊強打彭政閔，共同為國內棒球的「貧打」現象把脈，最後一致認為，台灣棒球的打擊訓練方式、觀念與重量訓練不足， 都是造成「貧打」的因素...(張國欽，2006)
首先，來看看找來的是哪些人，這些人都是「台灣棒球圈內人」，也就是說，這是一群近親繁殖的同類生物，代表這根本是一個「內部的討論」。所謂的旅外球員或什麼強打，也是這些教練栽培出來的人，腦袋裡裝的東西也差不多。(而且旅外第一強打陳金鋒怎麼不找過來？)
稍微懂一點會議與經營的人就會知道，要討論問題時若祇有內部人士參與，那很容易就流於一言堂，重要的是「外面的專業人士」。以台灣棒球界來說這種人非常少，因為在主流媒體發聲的都是近親繁殖下的人。
==
第二點，他們看貧打看的是什麼？「在六項國際大賽的平均打擊率多少？答案是只有2成31」，看的是BA(打擊率)。
但現代棒球以及sabermetrics都告訴我們，BA不代表什麼，OBP(上壘率)跟SLG(長打率)才是最重要的。
從這票人祇會看BA，就知道他們根本討論不出什麼東西了。
拿2004年雅典奧運熱身賽的數據來看(引自民明)： 0.144/0.205/0.161(BA/OBP/SLG)
5個打者上去有4個直接記為出局，而長打更是少的可憐(isoP僅.017)，這數字告訴我們什麼？
一、打者上不了壘
二、上了壘也打不回來
光用熱身賽不準？那我們來看看這個。
去年(2005年)亞洲職棒大賽的數據(亦引自民明)： 0.198/0.250/0.256 (得分：10)
用對照組來看就更清楚了，先看日本千葉羅德隊：0.250/0.355/0.457 (得分：21)
中國隊就算了(BA比興農高)，再來是韓國三星的：0.304/0.407/0.424 (得分：14)
三隊擺出來看多清楚啊，他們就算安打不多(羅德的BA並不高)，但打者可以上壘，之後再用長打把壘上的跑者清回來。
台灣這邊呢？談「貧打」還是祇看BA，拜託，BA不是問題，重要的是怎麼提升OBP跟SLG。
===
那為什麼OBP跟SLG都那麼低？因為台灣球員有幾個很要命的禁忌：
一、怕被三振
二、先求碰到球，再求打安打
於是打擊姿勢就無法保持，揮棒動作也做不完全，而是想辦法讓棒子去「碰到」球，姿勢扭曲變形也再所不惜。
這樣碰出的安打，在這群近親繁殖的人看來，會被稱之為有技巧。(根本就是「鳥打」)
而像謝佳賢那樣設定好攻擊範圍的強力打者，則被說是「愛揮大棒」。
愛揮大棒有什麼不好？打一堆鳥打卻得不了分的比賽是有什麼用。更不用說戰術對球隊的傷害有多大了。
於是就變成這樣：
一、這票打者先是姿勢變形，碰出去的軟弱飛球在場地正常(台灣坑洞一堆，場地安打也一堆)以及水準以上的防守者面前，一個個都變成出局數。
二、有人上壘就忙著下戰術增加自己的出局數，又打不出長打把壘上的跑者清回來。
三、這樣子的惡性循環，打者越來越不會攻擊自己的拿手目標，而是想辦法「碰」球，於是又回到狀況一....
結論：問題不是BA也不是訓練，是這些近親繁殖的人的腦袋啊！
Sunday, January 22, 2006
關於網路電話...
本來是為了那個許郁琳查的資料，剛好也是我自己不足的知識..
http://www.ipbbnet.com/ipbb/
瑪凱的ipbb網路電話
價錢(http://tinyurl.com/blnz2)
瑪凱的價錢…（電信展買的儲值卡還打折 ）
美加 (1) 0.7
台灣 (886) (PSTN) 0.9
台灣行動 (8869) (行動) 3.2
大陸 (86) 0.9
香港 (852)0.8
日本 (81) (PSTN) 0.8
南韓 (82) (PSTN) 1.0
配合2100vg的voip就可以了
http://tinyurl.com/9dzdd
另外給自己一些無線ap的情報：
http://tinyurl.com/932r2
ps.
http://tinyurl.com/dmwrl
UPS色差線網頁
「日製CANARE 三線式v3-5CFB加以標準75歐姆原廠 RCA頭每條1550/公尺若需加長每公尺加260元」
http://www.ipbbnet.com/ipbb/
瑪凱的ipbb網路電話
價錢(http://tinyurl.com/blnz2)
瑪凱的價錢…（電信展買的儲值卡還打折 ）
美加 (1) 0.7
台灣 (886) (PSTN) 0.9
台灣行動 (8869) (行動) 3.2
大陸 (86) 0.9
香港 (852)0.8
日本 (81) (PSTN) 0.8
南韓 (82) (PSTN) 1.0
配合2100vg的voip就可以了
http://tinyurl.com/9dzdd
另外給自己一些無線ap的情報：
http://tinyurl.com/932r2
ps.
http://tinyurl.com/dmwrl
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「日製CANARE 三線式v3-5CFB加以標準75歐姆原廠 RCA頭每條1550/公尺若需加長每公尺加260元」
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